班组活动记录(3篇)(完整)

时间:2023-07-10 09:55:03 来源:网友投稿

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班组活动记录(3篇)(完整)

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班组活动记录篇一

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加强班组建设的几点思考

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如果说一个企业犹如一座大厦,那么班组就是这座大厦的基石。班组基础扎实,则大厦坚固耸立,傲视群雄,就能图谋发展,充满生机活力。以班组建设为抓手,推进矿井本质安全建设,提高企业的核心竞争能力。当前,我们的班组管理工作必须做到重心下移,就要紧紧抓住班组这个生产单元,加强班组建设的基础管理和目标管理,贯彻“以人为本”的根本原则,增强班组的竞争力。

一、班组建设的现状

近几年来,我矿相继出台了一系列加强班组建设的文件,这些文件的颁布、实施,明确了班组建设的指导思想、基本原则和基本内容,促进了班组科学化、规范化、目标化和制度化的进程。区队(车间)已经把班组建设摆到了极其重要的位置,区队(车间)组织职工认真学习《班组建设管理办法》,坚持对新型班组每月一考核每月一总结的基础上,不断深化班组管理。在班组中开展“效率、质量、运行、安全、节能”等小指标竞赛活动把加强班组建设作为工作基点,立足创新,突出特点,实现了安全教育到班组、经营管理到班组、学习培训到班组、生产竞赛到班组、文体活动到班组。有计划地对班组长进行安全业务技能培训,在实践中我们创造了四种班组学习模式,即把生产现场的技术难点作为班组学习重点的课题式,班组技能比赛考评积分晋级的段位式,班组开展现场技能讲台的学用式,班组绩效考核强化基础的对标式。学习《白国周班组管理法》,推行岗位描述、手指口述作业法;
推广谭延军“五步工作法”、安全“十确认”工作法,着力打造一支高素质的班组长队伍。实施“三无”班组、学习型班组标杆工程,推行“三卡”管理,创新一流班组争优评先考核标准,发挥标杆班组典型示范作用。并善于发现典型,扑捉闪光点,进行总结推广,起到以点带面的良好作用,经过强化管理,班组建设有了长足的进步,消灭了不合格班组。我矿综采队谭延军在2011年3月29日,**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言,4月和9月两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会,带动提升了我矿班组建设的整体水平,谭延军获得了“全国五一劳动奖章”,这些无疑对班组建设产生了极大的推动作用,但也应该看到我单位班组建设发展还不够平衡,基础不够牢固,效果不够明显,整体管理水平不高。主要体现在以下几方面。

(一)存在的主要问题

1、对班组建设的重要性认识不足。多数班组都没有深刻理解班组建设的重要内涵、指导思想、基本内容和基本原则。只注重生产任务、生产指标和安全生产的完成,忽视班组管理和基础台账的建立。特别是当生产任务繁重时,此问题尤为突出。

2、对班组建设的管理手段不先进。在班组长岗位有相当一部分年龄偏大,文化偏低,这些同志担任班组长时间长,经验丰富,业务能力强,但管理方式上仍然是传统型和经验型,由于自身素质所限,难以将现代管理知识、微机应用和创建学习型班组活动落到实处。

3、未能建立有效的制度化管理,考核制度不落实。班组长未能很好的按照制度进行管理,奖勤罚懒,公开透明,按劳分配,多劳多得的机制在班组内部并没有真正形成和落实。有些班组长工作图省事,怕得罪人、怕承担责任,不愿批评,不愿考核。对工资分配实行大锅饭,在某种程度上挫伤了职工的积极性。

4、班组的创新能力不强。表现在工作上遇到难点问题,不钻研、不攻关、不思考,拿不出具体的解决办法。创新能力不强,实质就是争先意识不强,结果造成工作被动。

5、经费投入不够,直接或间接影响了班组建设的平稳推进。表现在班里职工生病住院或其家属遇到生老病死时,班组没有条件进行物质上的慰问,班组也拿不出钱购买一些学习资料,使职工感受不到班组的温暖。

6、创建和谐班组的氛围不浓。以人为本的管理理念,在很多班组并没有真正树立;
班组长不善于做职工思想工作,不善于解决职工在工作学习生活中出现的问题;
班组的民主意识不浓,亲和力不高,凝聚力不强;
职工的文化素质参差不齐。

(二)原因分析

1、班组长的综合素质、工作能力与班组建设的要求不适应。班组建设的好与坏,班组长起着关键和决定性作用。班组长应该具备政治素质高、技术业务精、组织能力强、群众基础好、工作有激情等基本任职条件,但实际情况是,在有些班组难以选出完全符合条件的班组长,以往配备班组长主要倾向业务能力和工作资历。这些班组长工作任劳任怨、兢兢业业、善于吃苦,能较好完成车间交给的任务,但抓管理、抓创新,就显得力不从心。

2、班组长的待遇问题,也是影响班组建设水平的直接原因。随着企业的不断发展,班组担负着繁重的生产和安全工作,千条线一根针,所有的工作都需要班组去落实,指标完不成,班长没业绩;
安全出问题,班长有责任;
职工有违纪,班长受牵连;
管理上不去,班长有责任。特别是近几年来,对班组的考核力度不断加大,班长承受的巨大的心理压力。在工作中,他们需要以身作则,率先垂范,身先士卒,付出的要比别人多,承担的责任要比别人大,但回报并不多,这样就难以调动和发挥班长的积极性。

3、职工的观念跟不上当前的形势和集团公司发展,大多数的职工学习能力、创新能力、合作能力相对薄弱,责任意识、风险意识、竞争意识不强,严重的影响班组建设的质量。

二、加强班组建设的对策和措施

班组建设是一项综合性的工作,要搞好班组建设,必须持之以恒地全方位着力营造,制定切实可行的工作思路,理顺各种工作关系,调动相关积极因素,才能使班组这一企业“细胞”充满新鲜活力,发挥能动作用。

第一、党政的重视支持是班组建设的动力源泉。将班组建设工作纳入队长和书记绩效考核,党政工团齐抓共管是搞好班组建设的前提条件,建立由行政掌管的班组建设奖励基金,用于班组竞赛奖励,定期召开班组建设工作会议,专门研究讨论班组建设工作并积极解决问题,制定并逐步完善班组建设的管理措施,对班组建设的不断发展提出建议和要求。

第二、抓好班组长的选拔、培养与使用。一是坚持标准,把好入口关。选好班组长是班组建设的关键环节,建议对新任职班组长的选拔必须坚持“公开、公平、公正”的原则,严格按班组长的任职条件,个人推荐、民主选举、组织考察,竟聘上岗或行政组织任命的形式进行。既要考虑政治素质、技术业务素质,又要考察是否有强烈的事业心和责任感,是否具有一定的工作经验,是否具有分析、判断、处理问题的能力。二是注重培养,全面提高综合素质。对新任班组长来说,由于历史的原因和客观因素,有些不完全具备班组长的基本条件,对这些同志强化培训刻不容缓。一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓展知识面、增强管理意识;
另一方面,采取走出去,请进来的方式,搭建学习交流的平台。近年以来,我们对班组长进行专项强化培训,谭延军在2011年3月29日,**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言,两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会,带动提升了我矿班组建设的整体水平,使班组长管理能力有了较大提高。三是动态考核,注重业绩评价。班组长的业绩要同班组所承担的各项考核指标挂钩,我们采取每月对班组生产任务、指标、安全、成本完成情况进行一次考核,每季度对班

组建设综合情况进行一次检查,并评出季度先进班组,班长奖励600元。经过多年的运行,效果非常明显。

第三、实行班组管理指标化。每年召开职代会将企业的总体目标分解到各班组、各岗位、每个职工身上,做到区队有目标、班组有指标、个人有责任,充分的依靠和发挥每个人的积极性和创造性,通过班组这个平台实现企业的总体目标。

第四、班组必须坚持以人为本的管理理念。班组管理包括安全管理、生产管理、设备管理、指标管理、资料管理、两纪管理等等,这些管理工作都需要人去完成。说到底,班组管理主要是对人的管理。坚持以人为本的理念,一是班组长要善于做思想工作,用理想信念教育职工,用形势任务激励职工,用美好前景鼓舞职工,达到职工的心往一处想,劲往一处使,形成合力,增强凝聚力的作用。二是要尊重职工、信任职工、理解职工、关心职工,切实维护职工的合法权益,坚持“四必讲,五必谈、五必访”(“四必讲”即重要会议精神必须宣讲;
生产经营形势发生变化必须宣讲;
安排的重要工作任务必须宣讲;
重要的改革措施出台必须宣讲。“五必谈”即职工调动工作必谈;
违纪受到处罚必谈;
工作出现滑坡必谈;
相互产生矛盾必谈;
思想产生波动必谈;
“五必访”即职工生病住院必访;
直系亲属去世必访;
家庭出现困难必访;
夫妻之间不和睦必访;
职工生儿育女必访)。三是要增强民主意识,通过民管会、班员大会、“班组建设大家谈”、“危机来临我为企业做点啥”等活动,广泛发动职工建言献策、征集合理化建议,对职工的意见和建议,要高度重视,能解决的要认真处理和答复。

第五、以工会小组为单位建立班组管理档案。确定班组管理记录员,对生产指标、产品产量、安全操作、质量管理、设备管理、降本降耗、劳动竞赛等各方面情况进行准确及时和完整的纪录和反馈,把班组和个人的目标完成情况同绩效考核挂钩,奖惩兑现。

第六、开展班组之间的竞赛,以点带面,激活班组建设。每季度开展优秀班组评比,每季度都要组织有关人员对班组的生产任务完成、安全生产、劳动纪律、班组凝聚力、企业文化等五个方面进行检查和评比,对优胜班组给予200元奖励、同时班组长也给予50元的奖励。通过这些活动的开展,培育一批高起点、高标准、高质量的班组。

第七、实行班组管理制度化和班组考核民主化。首先,班组长应对一些新规章制度、工作措施的出台,都要进行正面的解释、引导,使广大职工真正的清楚和理解它的含义。其次,班组管理严格按照集团公司制定的各项考核管理办法执行。在工作安排上要一碗水端平,不能存在关系户;
在考核上要一视同仁,不能存在随意性;
在利益分配上要杜绝不合理性。必须以制度管人、以制度服人,对职工的任何考核都必须及时反馈到职工,对受到处罚的职工要做好正面教育,使其心服口服的接受处罚。

第八、建立培训长效机制,是提高班组战斗力的有效手段。知识经济时代的到来使科学技术迅猛发展,怎样使广大职工掌握新的科学技术来应付工作中的问题,已经成为我们首要面对和急需解决的难题。以班组为单位的自主培训和学习是很有效的解决方案,班组长要了解本班职工所欠缺的知识,有针对性的对班组成员进行辅导,班组内部可以建立学习标兵,以比、学、赶、超、帮的形式来开展学习,以次来提高班组的战斗力,增强适应企业发展的能力。

第九、班组建设应与企业文化建设结合起来。一是要开展正面的学习教育引导活动,不断更新职工思想观念。今年,我矿首先组织“泰”文化全员答题,对优秀人员进行了奖励,为推行“泰”文化营造了浓厚氛围;
其次开展群众性竞赛活动,围绕生产经营工作中心,在不同工种岗位组织开展了“立足岗位、创新创效,庆建党90周年”竞赛活动,并与“工人先锋号”创建等活动相结合,激发了广大职工立足本职学技术、学业务、练硬功的积极性,促进了各项任务目标的完成。让职工明确我靠企业生存,企业靠我发展的道理,让职工真正做到与企业同呼吸、共命运、同发展、共生存。二是广泛开展敬业爱岗、无私奉献教育。使职工的主人翁的意识扎根与每个人的心里,把企业真正当成自己不可分离的家。三是为了树立员工形象,实现自我超越,在职工中开展了个人愿景和人生格言的征集,帮助员工规划好职业生涯成长计划,使员工与企业一同成长、一同进步、一同发展,促进企业发展,实现自我价值。总之,班组建设工作好的单位,一般任务完成较好,各项经济技术指标达到要求,职工得到实惠,心情舒畅,干劲十足;
反之,班组建设不怎么样的单位,则工作平平淡淡,各项任务完成情况不够稳定,不够理想,职工情绪浮动,怨声载道,出工不出力,得个且过。随着现代企业制度的建立,我们必须抓好班组建设这个生产单元,只有这样我们才能使企业不断实现新目标,取得一个有一个的新成功

班组活动记录篇二

大兴·公园府邸

班组安全活动制度

一、上岗交底

1、交底当天的作业环境(如邻近高压线、地下管道、附近建筑物现场地基情况)和气候条件(风、雨、雪、霜、雾、严重酷暑等)。

2、交当天的主要工作内容和各处环节的操作安全、质量技术要求、操作工艺流程及特殊工具的技术要求。

3、交人员的分工情况和每一岗位的技术要求。

4、交针对当天工作的安全注意事项。

5、交上一班施工中的安全情况。

6、交特殊工种的配合要求。

二、上岗检查

1、检查上岗人员劳动防护用品的完好和正确使用情况。

2、检查现场和每个岗位周围的作业环境是否安全无患。

3、检查各种机械设备安全技术措施的落实情况。

4、检查各类安全技术措施的落实情况。

5、检查主要工具的完好情况。

三、上岗记录

1、记班前上岗主要内容。

2、记班组人员分工情况。

3、记上岗检查后,存在的主要不安全因素和采取的相应措施。

4、记上一班施工中发生的事故苗子、违章作业情况。

5、记上一级领导检查出的不安全问题,以及整改落实情况。

6、记发生事故后,按照“四不放过”原则进行调查分析和采取防范措施等情况。

四、安全活动日

1、班组必须严格执行每周一次和用上班前一小时进行安全活动制度。

2、小结一周来班组在施工(生产)中的安全先进事例及主要经验教训,对有关人员进行表扬和批评,视情况提出奖励和罚款的意见。

3、针对施工中存在的不安全因素,提出改进措施。

4、学习国家和上级部门颁发的有关安全生产规定和制度,并联系实际领会贯彻。

5、学习有关安全生产先进事迹和事故案例,从中吸取经验教训,举一反

三、不断提高安全生产思想意识,做到警钟长鸣。

大兴·公园府邸工程项目部二o一三年十月

班组活动记录篇三

班组安全活动总结

车间:甲醇空分工段班组:三班

班组是企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。所以以班组安全管理工作的好坏,直接决定了企业安全生产的状况。为此,按照公司的相关部门要求,班组紧紧围绕安全思想的意识,坚持预防为主、防止结合、教育的原则。经过这段时间的学习活动总结如下。

一、高度重视新入职的安全教育

由于新入职的员工刚到化工厂,往往在对于安全的认识上不到 位,主观上对自己的要求不够严格,没有树立安全的意识。虽然新入职的员工经过厂部、车间安全培训,但是班组的安全培训是必不可少的。让他们从根本上树立安全的生产责任意识,把安全工作真正的放在首位,放在心里。

二、增强班组成员的安全生产意识

员工具备较强的安全意识,是有效的预防事故发生的基础,只有 自己真正的了解所在工作环境的危害因素,才能在日常工作有安全意识。使大家发自内心的重视人生安全,重视安全生产,从“要我安全”转变到“我要安全”的过程。

三、积极开展班组安全活动

在开展班组活动中,我们认真学习厂里下发的安全文件,比如法 律法规文件、厂部安全文件及有关化工爆炸事例等。通过认真学习这些文件,要以此为戒,深刻的体会到各种违规作业行为,带来的各种危害。

另外,我们学习厂内曾经放生过的事故,并在组织班组人员进行 深刻的剖析总结。按照规定积极做着各种安全台账,班组人员全部参与,积极的建立一个安全的新平台。

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