看张桂梅事迹的心得体会连日来，随着媒体的广泛报道，老军人李文祥的事迹在中原、在全国各地传颂，感动、震撼、陶冶着无数受众的心灵。李文祥的故事，让我们领略了一种下面是小编为大家整理的看张桂梅事迹的心得体会9篇,供大家参考。
看张桂梅事迹的心得体会篇1
连日来，随着媒体的广泛报道，老军人李文祥的事迹在中原、在全国各地传颂，感动、震撼、陶冶着无数受众的心灵。李文祥的故事，让我们领略了一种别样杰出、丰富的人生，让我们切切实实目睹了革命老前辈的不凡品格。革命战争年代，出生入死；和平建设时期又是这样安贫乐道不问索取；从不炫耀成绩，于朴实无华中埋头实干……“这就是你们身上体现出来的平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感的‘三平’精神！”省委书记卢展工一语中的。
一个没有精神的时代，注定是一个平庸的时代、一个无所建树的时代。我们处于一个市场经济时代，物欲膨胀、极端利己等市场经济副产品让一些人迷失了自我，丧失了精神，李文祥的事迹，对许多人来说显得十分遥远、陌生。但人是需要一种精神的，正如一个国家、一个民族需要坚实的脊梁。远的不说，在我们中原大地上，就诞生了并不断涌现出一代代为人民抛头颅、洒热血的英雄，一批批鞠躬尽瘁、死而后已的志士，一群群甘于平凡、埋头苦干的“孺子牛”……正是有了他们，中原大地始终浩气勃发，河南发展始终动力澎湃！
李文祥老人的精神，就是新时期“三平”精神的写照，是“普普通通、踏踏实实、不畏艰险、侠肝义胆”的河南人的典型，值得大力弘扬、认真学习。浴血奋战求解放，甘做村官为黎民，我们要学习李文祥心系人民的情怀。功名利禄面前淡泊，苦难忧患面前挺身，我们要练就李文祥无私奉献的风骨。位卑未敢忘忧国，即便在最基层的岗位上也做到“守土有责”,报效国家人民，我们要接过李文祥那火热的责任感。不图虚名，不慕浮华，只为多干实事，造福一方，我们要好好传承李文祥那务实重干的作风。
中原经济区如何建？领导干部作风如何转？答案不是抽象的理论，它就寓于千百万优秀中原儿女的实际行动中，寓于他们身上蕴涵着的伟大精神中。李文祥身上体现着鲜明的时代精神，他给我们树立了一面镜子，一个楷模，一个标杆。
看张桂梅事迹的心得体会篇2
我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。
我们要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的__大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
作为一名战斗在大理市太邑山区的教师，我决心认真学习贯彻党的__大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。
看张桂梅事迹的心得体会篇3
三寸粉笔系深山，烛光千里耀云岭。她是千千万万教师中的一名，用自己的人生给别人改命。“七一勋章”颁授仪式上那双贴满膏药的手，令人难忘。为了坚守那个“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，从17岁花季少女到64岁花甲之年，在坚守与奉献中为教育扶贫事业鞠躬尽瘁。40多年来，张桂梅始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上，从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。
坚守初心，铸就精彩人生。改变大山里女孩的命运，这是张桂梅决定办学的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦，给她们搭建了受教育的平台，托起她们的梦想。改变她们命运的同时，也铸就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐间宿舍喊学生起床，从起床到出操，再到课间休息，直到熄灯睡觉，张桂梅的小喇叭一直回响在女高校园。这就是劳动者张桂梅的每一天。
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”今天我们致敬张桂梅同志，就是要以她为榜样，学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，学习她立德树人，奋进担当的执着信念，学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操。她就如一枝报春的红梅，谱写着新时代共产党人的无疆大爱。
作为一名教师，我们也要去深入每个学生内心去教育，怀着一颗大爱的心才是根本，心里装着孩子，内心善良坚强，信仰坚定。“朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”教育的灯盏始终散发着永恒的光，相信明珠的教师们定会用坚如磬石的信心、坚忍不拔的毅力，为明珠教育和谐发展做出更大的贡献！
看张桂梅事迹的心得体会篇4
张桂梅同志顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。张桂梅同志爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，因材施教，她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾。
我们要学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
看张桂梅事迹的心得体会篇5
20__年的5月22日是一个令人伤心的日子，因为这一天袁隆平爷爷去世了。
本来我们是不了解袁隆平爷爷的。今天在课堂上老师给我们播放了关于袁隆平爷爷的视频，看完了视频我们才知道，袁隆平爷爷是是一个91岁接近100岁的老人，他是杂交水稻之父，是一名伟大的科学家。
袁隆平爷爷面对当时严重的饥荒，为了让大家吃饱饭，他立志用自己所学的知识研究高产量的水稻，经过了很多次的试验，他终于研究成功了一种杂交水稻。他研究水稻一是对科学探索的热爱，喜欢钻研就像其他好多科学家一样兴趣使然，随着研究的深入他认识到高产量水稻对中国和世界的重要性，便更加努力了。
袁隆平爷爷有两个梦想，第1个梦想禾下乘凉梦，这个梦想的意思是他想让稻谷长得更高，可以在下面乘凉。第2个梦想是杂交水稻可以覆盖全球梦，他想要自己发明的杂交水稻种于全球各地，让人民不再受饿。
虽然袁隆平爷爷去世了，但他这种热爱科学的精神留了下来。我们要向他学习，好好读书，用自己所学为祖国做贡献，像袁隆平爷爷一样成为家族的希望，国家的栋梁。
看张桂梅事迹的心得体会篇6
波义耳十分重视实验研究。他认为仅有实验和观察才是科学思维的基础。他总是经过严密的和科学的实验来阐明自我的观点。在物理学方面，他对光的颜色、真空和空气的弹性等进行研究，总结了波义耳气体定律；在化学方面，他对酸、碱和指示剂的研究，对定性检验盐类的方法的探讨，都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下了明确定义的化学家，并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的方法，如利用铜盐溶液是蓝色的，加入氨水溶液变成深蓝色（铜离子与足量氨水构成铜氨络离子）来检验铜盐；利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。波义耳的这些发明富有长久的生命力，以至我们今日还经常使用这些最古老的方法。波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法，成为定性分析的先驱。
1670年，波义耳因劳累而中风，之后的健康状况时好时坏，当无法在实验室进行研究工作时，他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快，就去实验室做他的实验或撰写论文，并以此为乐趣。1680年，他曾被推选为皇家学会的会长，但他谢绝理解这一荣誉。他虽出身贵族，但他一生醉心的却是在科学研究中工作和生活，他从未结婚，用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日，这位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的评价：“波义耳把化学确定为科学。”
看张桂梅事迹的心得体会篇7
我们敬爱的袁隆平爷爷在5月22号因病去世，我发自内心地向您表示一声感谢，感谢您对国家做出的巨大贡献。
袁隆平爷爷小的时候叫“二毛”，他自从上幼儿园起，就对故乡的黄土地很好奇，有次春游去了一个地方，那里有又大又红的樱桃，还有在那个年代极其稀有的西红柿，他感受到了大自然的神奇，于是他对土地有更多的感情，长大后，他在重庆农业大学上学，毕业后当上了一名教师，带着学生研究水稻，他花了很长很长时间才找到一颗自然杂交水稻种子，袁爷爷心想：自然里能有杂交水稻，为什么不能人工种植呢？于是他就下定决心开始研究杂交水稻，终于功夫不负有心人，经过袁爷爷的不懈努力，成功研发出了人工杂交水稻，解决了我们国家13亿老百姓吃饱饭的问题。
让中国人民能吃饱饭，这是无人能比的贡献，因为只有大家不饿肚子，才有力气让祖国建设的更加强大，我从他身上学到了要从小养成认真学习钻研的习惯，热爱自己的国家和人民，只有坚持努力才能取得成功。
虽然袁隆平爷爷永远地离开了我们，但是他的精神会一直鼓励我们向前进，完成袁爷爷的“禾下乘凉梦”！
看张桂梅事迹的心得体会篇8
蔡蕴敏出身于金山张堰桑园村的一个农民家庭，自幼体弱多病，一直奔走在医院和乡村卫生院之间。十四五岁时，弟弟又得了习惯性骨折，家里大人忙走不开，都是她陪着弟弟去医院的。而家里老人住院，也是她去陪伴的。说到这些，她说那时就算被医生针打得很疼的时候，还是喜欢“穿白大褂”的。
学习了蔡蕴敏老师的事迹，我被她的品格和精神深深的震撼了。
看到了她的照片，那是意料之中的亲切、端庄。她的那份朴素、简单从别人对她的种种评价和她的一些作为中也可略见一二。即使是在颁奖仪式上，她的身上也没有过多华丽的装饰，也许她那份由内而外的“人格之美”就是最好的点缀。
后来，看到一张她为病人清理造口的照片，那专注的神情让我感到，如果换做是我也一定会全心的信任她。这不禁使我联想起她为一位腰部患压疮的老人清理蛀虫的事迹。一般人看见这样的场景恐怕早就避而远之了，但是她没有。她毅然决然的坚守在那弥漫着阵阵恶臭的“战场”上，尽己所能、将心比心，以其精湛之术、解病人之痛。
事后，她的那句话吸引了我，她说，“他们专门挂我的号，是真的信任我。即使苦一点，累一点，却能帮助他们换回康复的身体，这才是真的值！”是啊，还是在校学生的我们也许遇不到这样赋有神圣使命感的大事，但是在平时的生活中却也不乏异曲同工的小事——当有人遇到困难向你求助时，即使你再忙也请抽出一点时间，向他们伸去援助之手。因为信任你才会求助于你，这时你应该心怀感激而不是满脸厌烦，要明白每一次的付出，都是对你能力的肯定。
而对于蔡老师的话，我相信任何一个没有足够的责任心和仁爱心的人，是不会说出这样一句暖人心扉的话语的。也不会在病人的粪便从造口喷到她脸上时，没有半句责问和不满；不会在有病人因为“一根鱼刺”而要截掉一只手时，耐心钻研并保住了病人的手；更不会主动倾听无助老人的心声，帮其处理好造口后还向家属讲授要领。但这看似不可能的一切，蔡蕴敏老师却都做到了，她是真正的“带病人如亲人，却又胜似亲人”。否则身患绝症的小雪不会在信中写到蔡老师给予她的是超越血亲爱；也不会使她重燃对生命的希望；更不会在如愿让蔡老师为她翻身后笑着离开这个她眷恋万千的世界。
每次读到这段，都会让我鼻子泛酸。对一名即将走上临床实习的学生而言，蔡老师那份“以真诚赢得病人真心”的坚持是值得我们学习并发扬的。
现在的我们在护理职业生涯上才刚刚起步，未来的机遇和挑战是我们无法预知的，那就让我们从此刻开始，扎实掌握专业理论技术知识，培养责任感和使命感，在实际生活中全面提高个人素质，真正热爱并投入到这一职业中去。
最后，我想说，蔡蕴敏老师是严寒中的那株腊梅，“百花尽谢独绽放，幽幽花香沁人心”;是春日里的那抹暖风，“轻抚眉梢笑开颜，丝丝扣扣入人心”;更是温暖病人的那盏心灯，“二十六载如一日，恰似阳光暖人心”。
看张桂梅事迹的心得体会篇9
20__年5月22日下午1时。我国乃至全世界失去了一位伟人——袁隆平。他的一生奉献于研究杂交水稻，为全世界的粮食做出了巨大的贡献。他的离去很突然，更让我们悲痛欲绝，但他会一直活在我们的心中。
袁老是一个有目标的人——他在年轻时便许下了“禾下乘凉梦”，希望自己的研究可以养活全球更多的人口，我很受触动。袁老许下愿望后并为之努力，一直向着目标奔去，我明白——袁老的目标实现了。
袁老是一个敬业的人——在实现目标的同时也会遇到各种困难，袁老曾一次又一次的面临困难，可他并没有退缩，而是更加努力，如此终于取得了成果。尽管到了退休年龄，却还不忘工作，每日都与水稻打交道，勤勤恳恳，兢兢业业。
袁老是一个“自由，散漫”的人——用袁老的话自己说。与其他科学家不同的是，袁老是幽默而又追求自由的人，在我的理解，其实就是袁老有一颗乐观、积极向上的心，让我们更能感受到他的亲切。
袁老付出了太多太多，他是我心中最伟大的人！
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