下面是小编为大家整理的竞赛串词结束语(五篇),供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
竞赛串词结束语篇一
【大片头】
【宣传片】
【主持人上场】上场音乐
主持人1：现场以及电视机前的观众朋友们
主持人2：工作在环保一线岗位上的广大干部职工们
主持人合：大家下午好！
主持人1：欢迎大家来到河南省辐射安全知识竞赛决赛的现场。
主持人1：哎，xxx，时间过的真快，再过几天，我们将迎来阳历新年——2013年的到来。
主持人2: 是啊，在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻，我们迎来由河南省环境保护厅主办的的河南省辐射安全知识竞赛，在这里，我们衷心的送上我们的祝福，祝愿现场以及电视机前的观众朋友们，全省环保系统的干部职工，新年快乐，幸福安康。
主持人1：祝愿大家在新的一年里生活甜甜蜜蜜，身体健健康康，工作顺顺利利，事业步步高升。
主持人2：好，首先介绍一下光临本次大赛的领导嘉宾，他们是：
河南省环境保护厅（欢迎）
河南省环境保护厅（欢迎）河南省环境保护厅（欢迎）。。。。。。。。
主持人1：另外，为了体现本次大赛的公平与公正，本着科学严谨的态度，大赛组委会特别邀请三名专业人士作为本次大赛的评审团成员，他们分别是：河南省辐射环境专业委员会委员（欢迎）河南省（欢迎）河南省（欢迎）主持人1：xxx，我们大家都知道本次大赛的主题是辐射安全，那么举办辐射安全知识竞赛的初衷是什么呢?有什么实际意义呢，首先有请领导xxx。
主持人1：接下来请允许我隆重介绍本次大赛的主角，参加今天决赛的六只参赛队，他们分别是：
郑州市环境保护局代表队（欢迎）洛阳市环境保护局代表队（欢迎）新乡市环境保护局代表队（欢迎）。。。。。。。。。。。
主持人2：哎，xxx这六只代表队可以说是经过层层厮杀，在全省十八支参赛队伍中脱颖而出，实力很不一般。（主持人随意采访二队：准备的怎样？冲击目标？）
主持人2：哎，xxx，我们本次知识大赛的主题是有关辐射安全方面的话题，对于辐射安全常识，你了解多少？
主持1：我想辐射大多跟发电、电器之类的有关吧，至于一些安全常
识，具体我说不清。
主持人2：是啊，涉及辐射安全领域的话题应该非常广泛，涉及到的产品也比较多，比如我们日常生活中常常使用的电，以及种类繁多的电器产品，这些产品在给我们带来方便的同时，如果使用不当，也会给我们带来伤害，那么我们应该怎样理解辐射和辐射安全呢？我们还是请评审团的成员给我们做个解释吧。
主持人1：好，了解了辐射安全基本常识之后，我们的比赛正式开始，主持人2：首先让我们进入本场比赛的第一环节：初试锋芒。（音效）首先宣布比赛规则：本环节为个人必答，即每队每人必答1题，答题队按选手编号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。比赛开始，有请1号代表队1号选手准备，请看大屏幕：（问题）请听题，请回答：
选手回答
主持人1：xxx队目前得分10分
（男女主持交替问题，选手按顺序依次回答）循环。。。。。
主持人2：谢谢参赛选手的精彩表现，第一环节过后，我们看到xxx代表队x分，xxx代表队x分，xxx代表队x分。。。。。。xxx暂时领先。
主持人1：接下来让我们进入第二环节——争分夺秒
主持人2:（本环节比赛规则）本环节设置题目为团队抢答题目，主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分；
抢答题每题分值为10分，答题时间为120秒，选手必须在30秒内开始答题，每个代表队任意出一名队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。（共计20题）主持人2：有请各参赛队准备，请看大屏幕，请听题，开始。选手：各参赛队抢答
主持人1：好的，在抢答环节过后，各参赛队得分累计相加，截止前两轮，得分最高的队伍为xxx,第二名是xxx„„加油！
主持人2：好了，我们稍稍放松一下，对于辐射安全常识，我们现场的观众朋友又知道多少呢？我们出几道题问问现场的观众朋友好不好，（鼓励现场观众参与问答），主持人出题，观众回答，送奖品。
主持人1:好，接下来继续我们的比赛，六只参赛队经过前两轮的比拼，目前排在第一位的是xxx代表队，排在第二位的是xxx代表 队。。。。。。。落后的代表队要加油了！
主持人2：接下来让我们进入第三环节——险中求胜：
（本环节比赛规则）在本环节比赛中，共设置10分、20分、30分三个分值题目，每个分值为12道题，此环节分两轮，每轮每队选答1题。风险题必须作答，答对加相应分值，答错
扣掉相应分值。
主持人1：1号参赛队准备，请看大屏幕，请听题，请回答。选手答题：
主持人2：好了，这一轮的比赛已经结束，截至目前各个代表队的分数已经统计完成，目前领先的代表队为xxx„„
注：（此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队，先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；
若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。）
（加时赛）：主持人1：比赛到了最紧张的时刻，现在有xxx代表队和xxx代表队分数相同，我们要加赛一题进行抢答，答对的加十分，主持人1：公布最终成绩
主持人2：公布获奖名次
支持人1：请领导上场颁奖
主持人2：宣布本次活动结束。
结束语：
主持人1：观众朋友，历时一年，经过各方的共同努力，河南省辐射安全知识大赛于今天圆满结束，本次活动的举办，对于河南省环保系统的广大干部职工来讲，是一次难得的相互交流和学习的机会，同时通过举办这样的活动，也更加提醒公众对于辐射安全知识的关心与关
注。
主持人2：说的没错，不光是在做的各位，包括我自己都感觉对电磁辐射知识有了新的掌握和认识。
主持人1：应该说非常感谢河南省环境保护厅给我们这次学习的机会，也恭喜在本次竞赛中获得名次的各代表队成员，祝贺你们。主持人2：观众朋友，再见。
竞赛串词结束语篇二
甲: 尊敬的各位领导、各位来宾，乙：各位参赛选手、同志们：
合：大家——上午好！
甲：惠风和畅，麦浪飘香。我们迎来了又一个丰收的季节。
乙：饮水思源，党恩浩荡。我们即将迎来中国共产党建党90周年的辉煌节日。
甲：从1921年到2011年，我党已走过了90个春秋；
乙：从南湖漂泊的游船到改革开放乘风破浪的大船，我党的道路几多曲折，几多坎坷。甲：90年来，中国共产党从50多名党员发展成800万党员的全世界第一大党。
乙：党啊，亲爱的党！是您，率领全国人民推翻了三座大山，打败了日本帝国主义，赶走了蒋家王朝，建立了新中国；
甲：是您，选择了中国特色社会主义道路，坚持改革开放，科学发展，与时俱进，中华民族以崭新的姿态屹立于世界的东方。
乙：在这喜庆的日子，临漳县委组织部、临漳县党史研究室、临漳县医院主办的“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛在这里隆重举行。以此方式，庆祝党的90华诞，缅怀党的丰功伟绩，深入开展“争先创优”活动，促使我县经济建设和三年上水平工作再上新台阶。
甲：参加今天决赛的有六支代表队。每支代表队有3名成员。下面请各代表队闪亮上场。
有请1号代表队 代表队入场！
（鼓掌欢迎）
乙：有请2号代表队 代表队上场！（鼓掌欢迎）
甲：有请3号代表队 代表队上场！
（鼓掌欢迎）
乙：有请4号代表队 代表队上场！
（鼓掌欢迎）
甲：有请5号代表队 代表队上场！
（鼓掌欢迎）
乙：有请6号代表队 代表队上场！
（鼓掌欢迎）
甲：看得出，队员们一个个是精神抖擞，意气风发，信心百倍，志在必得。祝他们取得好的成绩！乙：参加今天决赛领导有：
市领导 ；
（鼓掌欢迎）
…… ……
县委常委、组织部部长段继先。（鼓掌欢迎）
…… ……
参加今天决赛的嘉宾是：各乡镇、县直各单位的组工干部代表200余人。让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示感谢！
乙：为保证本次比赛顺利进行，大赛组委会成立了仲裁小组，他（她）们是：
临漳县党校副校长王宣宣、临漳县委党史研究室干部袁向宇。甲：下面，掌声欢迎临漳县委常委、组织部长段继先致词！
（鼓掌欢迎）
…………
谢谢段部长热情洋溢的讲话。
下面让我们以热烈的掌声欢迎市 同志致辞！
（鼓掌欢迎）…… ……
下面，请市委组织部领导 致辞!（鼓掌欢迎）…… ……
谢谢 的致辞，的致辞字里行间包含着对我县党组织和党史工作的殷切希望。
谢谢！
请欣赏文艺节目
歌曲：映山红 演唱者：临漳一中教师，许静
乙：今天,参加本次决赛的代表队是经过初赛、预赛，层层筛选出来的六支精英队，可以说他们个个是身经百战的实力派队伍。
甲：本次比赛共分为四个基本环节，一是必答题，二是抢答题，三是风险题，四是抽签判断题。乙：另外，我们还准备了几个后备题目以解决各队间出现平分现象。最后评出一等奖一支代表队、二等奖两个代表队、三等奖三个代表队。
甲：为增加竞赛的互动性，在每个环节结束，我们将安排一道试题与现场嘉宾进行互动，答对的将得到一份的精美纪念品。
乙：本次比赛的要求：竞赛过程中，队员要凭借实力、赛出风格。如有违反竞赛规则的，由仲裁小组现场对该队进行处罚。如对主持人裁决有异议的，可举手，请仲裁小组最终裁决。每个代表队的基础分为100分。
甲：现在我宣布，临漳县“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛——开始。
一、必答题
甲：首先、进行必答题。
必答题的规则：共18道，每题10分。各队的选手分别依次回答主持人的问题，其他队员不得提示、补答，回答完后说“回答完毕”。每题的答题时间为15秒，在规定时间内答错、答不完整或答不上来不得分。乙：必答题开始。请一号台1号选手听题: 请问，完全正确，加10分。
甲：请一号台2号选手听题: 请问，完全正确，加10分。
乙：请一号台3号选手听题: 请问，完全正确，加10分。甲：请二号台1号选手听题: 请问，完全正确，加10分。
乙：请二号台2号选手听题: 请问，完全正确，加10分。
甲：请二号台3号选手听题: 请问，完全正确，加10分
乙：请三号台1号选手听题: 请问，完全正确，加10分。
甲：请三号台2号选手听题: 请问，完全正确，加10分。
乙：请三号台3号选手听题: 请问，完全正确，加10分
…………
甲：必答题环节到此结束，目前每个代表队的得分情况是这样的：一号台得分（公布成绩）二号台得分（公布成绩）……
三号台得分（公布成绩）……
二、互动题
乙：今天，我们决赛现场的气氛非常活跃，现场嘉宾的情绪也非常高涨，为了缓解参赛队员们的紧张气氛，现在进行现场互动节目，答对的嘉宾将得到一份精美纪念品。现场嘉宾，请听题。甲：（宣读问题）
（根据现场答题情况临时处置）
三、抢答题
乙：下面进入抢答题环节。
抢答题的比赛规则是：在主持人读完题目并下达“请抢答”的口令后，各队开始抢答，提前抢答扣分，由主持人确定抢答是否有效，并宣布抢到的代表队。同队队员可以提示或补充。答对的得10分；
答错或答不出来的扣10分；
超时扣10分。答题时间为15秒，抢答题共计16道。
请各代表队试按抢答器。（试按毕）乙：请听题 …… ……
甲：请听题 …… ……
乙：请听题 …… …… 甲：(经过抢答环节)目前每个代表队的得分情况是这样的：
一号台得分（公布成绩）二号台得分（公布成绩）三号台得分（公布成绩）
……
四、互动题
甲：(缓解队员情绪，进行相册互动)现在进行互动环节，现场的嘉宾朋友——
请听题：
乙：宣读问题
（对嘉宾答题情况，现场处置）
五、风险题
甲：下面进入风险题环节。风险题的比赛规则是：
1、主持人首先依次询问参赛队是否参加风险比赛；
2、参加的队，最多可以答2道题；
3、在主持人读完题目并下达“请答题”的口令后，参加的各队开始回答，同队队员可以提示或补充；
4、答对给30分，答错或答不出来扣30分；
5、答题时间为30秒，超时扣30分。
乙：一号队准备——
请听题：
宣读问题，宣布结果
甲：二号队准备——
请听题：
宣读问题，宣布结果
乙：三号队准备——
请听题：
宣读问题，宣布结果
…… 甲：（公布成绩）
经过三个环节的角逐，目前每个代表队的得分情况是这样的：一号台得分
二号台得分
三号台得分
六、互动题
乙、接下来，进行现场第三次互动。请嘉宾朋友们听题。宣读问题
（根据嘉宾答题情况，临机处置）
七、抽答判断题
甲：下面，进入抽签判断环节。抽签判断题的比赛规则是：
每代表队上台抽取一个信封，指定一名队员答题，在主持人读完题目后，指定的队员回答主持人所读题是否正确，回答“对”或“错”。答对的，每题给10分；
答错不给分也不扣分。每道题须在10秒钟内答完。乙：一号台请听题：
（根据答题情况，确定得分并公布）甲：二号台请听题：
（根据答题情况，确定得分并公布）乙：三号台请听题：（根据答题情况，确定得分并公布）
宣布总成绩
乙：经过紧张激烈的比赛，每个代表队的成绩已经揭晓。下面有请仲裁小组对本次决赛成绩进行裁定。
仲裁组：仲裁小组对决赛现场观察，这次决赛符合规则，各代表队成绩有效！甲：下面我宣布本次决赛各个代表队的成绩是：
（宣布各队成绩）
一号台 代表队得分
二号台 代表队得分
三号台 代表队得分
……
乙、同志们，按照“县医院杯”建党90周年党史知识竞赛程序，前段时间进行了书面知识竞赛，共收到各单位和个人答卷3000余份，经评审，从中筛选出完全正确试卷500余份，组委会决定，从中抽取30名幸运选手，作为书面知识竞赛优胜奖获得者。
有请县领导 抽取。
甲：（逐个抽取，逐个宣读）…… …… …… ……
…… ……
乙：为表彰参加大赛优秀组织，大赛组委员会通过对各单位送交答卷的数量和质量进行评比，评出优秀组织奖6名，分别是：
（宣布 名单）
…… ……
…… ……
(文艺表演)甲：我们的工作人员正在准备颁奖的有关事宜，请各代表队的参赛选手退场。下面，请欣赏文艺表演：
珊瑚颂 兴凯中学韩佳雪
……
乙：
2、相声小段 柳园中学张艳芬
……
甲：
3、十送红军 柏鹤学区马凤霞
……
决赛颁奖 甲：谢谢朋友们的精彩表演。下面进行颁奖。
我宣布，临漳县“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛最终结果：
荣获本次大赛三等奖的代表队是：
请上台领奖。
掌声有请 领导，为获奖队颁奖！
（音乐起，颁奖毕）
乙：荣获本次大赛二等奖的代表队是：
请上台领奖。
掌声有请 领导，为获奖队颁奖！
（音乐起，颁奖毕）
甲：荣获本次大赛一等奖的代表队是：
请上台领奖。
掌声有请 领导，为获奖队颁奖！
（音乐起，颁奖毕）
乙：经过大赛评委和仲裁小组评选，获得这次竞赛个人风尚奖的是 掌声有请 领导为获奖选手颁奖！
甲：下面，请优秀组织奖获得单位、、上台领奖。，有请、、、上台领奖。
掌声有请 领导为优秀组织奖单位颁奖！
乙：(请上述优胜奖获得者在比赛结束后，到县委党史研究室领取证书)再次把掌声送给这些获奖选手。
结束语
甲：浓笔舒真情，重彩献衷心！千般画卷，描不尽我们对党的无限热爱。乙、放怀歌盛世，激情颂党恩！万缕金曲，唱不完我们对党的满腹衷情。
甲：我们深信，在中国共产党的正确指导下，国家将更加繁荣，人民生活激昂更加美好！乙：我们相信，在全县党员干部的共同努力下，临漳的事业定会再攀高峰！再创辉煌！甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的观众朋友们！临漳县“县医院杯”庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛到此结束！
合：朋友们，再见！（背景音乐起）
甲：请各位领导上台与获奖选手合影留念。
竞赛串词结束语篇三
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安全竞赛串场词
各位领导，各位同事：
xxxx有限公司安全知识竞赛现在开始，首先我们请公司总经理xxx同志致词，大家欢迎。
我给大家介绍一下担任本次竞赛的评委：xxx副总经理、xxx总工程师、xxx主任、xxx主任、xxx防专干。
第一轮，必答题
规则：每队选择一个信封，每个信封3道题，由队里的3个人分别回答，回答问题时其他队员不得提醒，答对一道题加10分，答错、回答不上、旁人提醒不得分。
xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题 xx队抽签 观众答题
下面公布一下各队的分数。第二轮，抢答题，规则：抢答时必须在主持人宣布“开始”后才能按抢答器，答题可由队里的任何一名队员回答，一旦答题队员起立，其他队员不得提醒，若违反规则，则取消本轮抢答资格。题型为多项选择，回答准 培训管理资料大全
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确每题加10分，回答错误扣10分，答题时间10秒。回答错误可由观众回答。
下面公布一下各队的分数。第三轮，快速答题
规则：30秒时间回答问题，答对1道加5分，时间到则停止答题，答对多少道题得多少分，每队选择一名队员答题。
观众答题
下面公布一下各队的分数。第四轮，风险题
规则：共有5个信封，每个信封有3道题，分别为10分、20分、30分。每队由一名队员选择一种风险题回答，其它队员不得提示，否则扣10分。
观众答题
请x总讲话，大家欢迎。下面公布一下各队的分数。请公司领导宣布比赛结果。
请获得第一名的××××队代表上台领奖。请x总给获得第一名的选手颁奖。请获得第二名的××××队代表上台领奖。请x总给获得第二名的选手颁奖。请获得第三名的××××队代表上台领奖。请x总给获得第三名的选手颁奖。请获得鼓励奖的队员上台领奖。请x总给获得鼓励奖的选手颁奖。
安全知识竞赛到此结束
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附表：1 合作经营协议书
甲方：
乙方：
经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：
一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。
二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。
三、合作经营地点：山西省保德县。
四、出资金额方式：期限垫付。
1、甲方以现金方式出资200万元；
乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。
2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。
4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）
五、股份划分：甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。
六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。
七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤， 培训管理资料大全
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事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。
八、甲乙双方的分工、权力与义务：
1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。
2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。
3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。
九、盈余分配与债务承担：
合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。
十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。
本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。
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甲方：
乙方：
年 月 日 年 月 日
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竞赛串词结束语篇四
2012年八年级数学知识竞赛
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这秋高气爽的季节里，今天我们聚集在这里，隆重举行八年级数学知识竞赛。我是主持人王英文;我是主持人刘莹。现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的评委和嘉宾。首先我介绍一下今天参赛的16支队伍，他们分别是1-16班代表队。今天，八年级的所有数学老师也在百忙之中抽空来到了我们的竞赛现场，更加增添了本次活动的魅力。今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出来的，那么他们的表现将会如何呢？让我们拭目以待吧。
接下由我来为大家介绍一下本次比赛，本次竞赛共三个环节。第一环节：必答题 第二环节：小组合作题，第三环节：风险题
现在开始比赛!
首先我们进行第一环节：必答题!规则是：
1、在各队抽完题，并等主持人说“开始”后，各队方可答题，答对加10分，答错或不答都不得分
2、若没等主持人宣布“开始”答题均视为违例，违例者扣10分，同时赛题作废。
3、每组答题必须在30秒内完成。
第二环节：小组合作看看哪个小组配合的最好!
本环节共有5道题，每个小组需合作在5分钟内完成并把结果写在事先准备好的纸上。交给评委老师
接下来继续进行我们的第三环节：风险选择!看你胆量有多大!
每队可任意选择10、20或30分的题目，答对加相应的分值，答错扣相应分值，答题时间为2分钟。
有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了.，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。所以我们还继续努力。本次活动到此结束。谢谢各班同学和老师的参与，再见！
竞赛串词结束语篇五
女；
时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。
男女合：
知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格。。知识就是力量，荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，拉开本次《语文知识竞赛》 女；
首先进入第一轮
选拔提
男：成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；
二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；
三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；
四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；
五是外来文化，如功德无量和火中取栗。下面进入第一环节
成语对对子
女：你平时积累了多少，现在好好发挥发挥下面进行第二环节
说出带有‘舌’的成语
男：成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。下面进行第三环节
成语大显身
女：成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。下面进行第四环节
下面人名各取自什么成语
男：成语一般都是四字格式，不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。下面进行第五环节成语填空
女：我们读过唐诗宋词，怪诗你读过吗？怪诗很有意思。下面进行第六环节
怪体诗如何读 男：下面进行第二轮
抢答题
女；
惯用语是人们口头上短小定型的习惯用语，表达一个整体的意义，作为一个语言单位来使用，惯用语能表达一个完整的意义，换言之，它的意义不是几个组成部分的字面意义的简单相加，而是通过字面意义的引申（主要是比喻）概括出一个新的意义。下面进行第一环节
你知道下面的惯用语是什么吗 男；
接着进行第二环节
智力开发
女：所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。下面进行第三环节
数字猜成语
男：歇后语是将一句话分成两部分来表达某个含义。前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。一部分是“俏皮话”，也可以看成是汉语的文字游戏。最初的歇后语与现在我们看到的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。下面进行第四环节
说出歇后语的后半部分 女；
下面进行第三轮选择题
男；
通往成功的必经之路，坚持。让我们继续闯下一关
初级题，中级题和高级题吧
女；
下面进行第四环节
擂台题
男；
有的学者认为，中国传统文化长期发展的思想基础，可以叫做中国传统文化的基本精神，文化的基本精神是文化发展过程中的精微的内在动力，即是指导民族文化不断前进的基本思想。中国传统文化的基本精神就是中华民族在精神形态上的基本特点。下面进入第一环节下列成语与历史上哪个人有关
女：楹联者，对仗之文学也。这种语言文字的平行对称，与哲学中所谓“太极生两仪”。即把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半，在思维本质上极为相通。因此，我们可以说，中国楹联的哲学渊源及深层民族文化心理，就是阴阳二元观念。阴阳二元论，是古代中国人世界观的基础。以阴阳二元观念去把握事物，是古代中国人思维方法。下面进入第二环节
你知道下列对联写的是谁吗
男；
尊严是一个人支撑信仰与生命的骨架;尊严是一个民族永不下跪、永不屈服的铮铮铁骨,是人类走向文明,走向兴旺发达的希望和灵魂;尊严是太阳,令高山仰止;尊严是绵绵无尽的江河,浩气磅礴。做人不能没有尊严,犹如太阳不能没有炽热的光芒,江河不能没有豪迈的奔涌。下面进入第三环节 众说尊严 女；
接着进行第四环节你知道这些是谁的别号吗
男：文是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法，文体上称之为“回文体”。而回文诗是一种按一定法则将字词排列成文，回环往复都能诵读的诗。这种诗的形式变化无穷，非常活泼。能上下颠倒读，能顺读倒读，能斜读，能交互读。只要循着规律读，都能读成优美的诗篇。正如清人朱存孝说的：“诗体不一，而回文优异。”下面进行第五环节 读回文诗
女：下面进行第六环节 会出现什么情况呢
男：本次活动已接近尾声，进入最后一个环节根据所给词填客名 女
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。。
男；
让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，未来天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢!男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手，去创更美好的明天!本次活动结束啦，谢谢大家参与！