下面是小编为大家整理的青春杯辩论赛策划书解读(五篇)（完整文档）,供大家参考。
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青春杯辩论赛策划书解读篇一
“青春杯”
策划人：习武仁、张启瑞等
时 间：
2013.04
策划书辩论赛策划书
江西理工大学“青春杯”
一、活动背景:
为活跃校园气氛，展现江理大一学子青春活力，进一步推进素质教育的实施，增强广大学生的社会责任感，同时为各学院选拔出优秀辩论人才。经江西理工西区分团委学生会决定，由学生会学习部主办 2013届“青春杯”辩论赛。
二、活动宗旨：
关注社会热点问题，加强学风建设力度，创建和谐校园风气，展现青春风采活力，增加同学们的自信心、自豪感和团队意识，加强思想交流，繁荣校园文化，锻炼同学们的口才和思辨能力。
三、活动目的：
面对新世纪的全球知识发展，以科学的态度来探讨发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思维的碰撞、情感的体验及价值观的完善，激发大一学生探索真理、追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现江西理工大一学子的青春风采。
四、主办单位：
江西理工大学西区分团委学生会学习部、西校区辩论队
五 活动时间：
2013年4月（具体时间待定，另行通知）
六、活动概述：
1、此次比赛以各学院为单位进行，每个学院出1~2支队伍(依各学院人数而定)参与比赛。
2、本次活动将分阶段进行，大致分为初赛，复赛和决赛。若参赛队伍的总数为单数则采取抽签的方式让一支队伍直接晋级到下一轮比赛。具体比赛时间待定。
3.比赛规划：第七周依据各学院上报队伍总数制定比赛具体流程（请参照附则1）
七、参赛要求：
1、考虑到时间和场地有限，各队如果是在比赛时间段的第一场比赛必须提前15分钟到达比赛场地进行签到，在比赛时间段的第二场的比赛需要在第一场比赛结束前10分钟到达现场进行签到（学习部会派专人通知参赛组长）。如果迟到15分钟或者无故缺席则取消比赛资格，视为自动放弃比赛。
2、若有本班的选手参加比赛则班上必须组织十人以上到场进行观看，观看时请注意秩序，不准大声喧哗、起哄。
3、在观众提问环节各班级需要安排观众进行提问。
4、比赛结束后各队的队长必须当场签字确认比赛的结果。
5、第一轮比赛结束当天晚上进行下轮赛程和辩题抽签，抽签必须是各队队长亲自抽，其他人无效，否则后果自负。
6、各辩论队的各位成员必须严格遵守比赛规则，无视比赛规则的队伍进行相应的扣分，严重者取消比赛资格。
7、各辩论队可由4至6人组成，但比赛时只允许4位选手上场，并分别组成：一辩、二辩、三辩、四辩。
8、希望各参赛队伍认真积极准备比赛，按要求准时参加。
附录一：辩论赛细则
1、主席致开场白。（1分钟）
要求：开场白简明扼要，引出该场辩论会的主题。备注：开场白由各场辩论赛的主席自行撰写。
2、主席介绍评委。（1分钟）
要求：介绍评委的姓名和职务。备注：每场辩论5位评委。
3、主席介绍双方参赛辩手以及辩手自我介绍。（每队2分钟，共4分钟）
要求：主席必须介绍参赛辩手的姓名、专业。
备注：各辩论队可根据自身特点作自我介绍，但要注意内容应简洁，时间不宜过长。
4、主席宣布辩论赛正式开始。
（1）正方一辩作开篇立论，时间为3分钟（时间只剩30秒时会有提示，时间超过3分钟，主席将会直接打断）；
（2）反方一辩作开篇立论，时间为3分钟（时间只剩30秒时会有提示）；
（3）正、反方二辩进一步阐述己方立场，时间各2分钟；
正方二辩结束发言，反方二辩紧随其后进行阐述。（时间只剩30秒时会有提示）；
（4）正、反方二辩进行对话，时间各为1分钟30秒，由正方开始（请参阅附则2）；
（5）正、反方三辩盘问环节；
首先由正方三辩向反方的四位辩手分别进行盘问，顺序不限；
（6）正、反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各为2分钟（请参阅附则2）。时间只剩30秒时会有提醒；
（7）比赛暂停，台下的教练/智囊团（一名）可选择上台面授机宜（当面指示应对比赛的方针、办法等），时间三分钟；
（8）自由辩论环节（请参阅附则2）；
时间各为四分钟，只剩1分钟时会有提醒；
（9）反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
（10）正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
（11）评委退席评议；
（12）观众提问（请参阅附则3）；
（13）评委重新入场，评委代表上台点评并宣布优秀辩手和获胜方。（14）比赛结束。
全场所用时间为45—55分钟。附录二：江西理工大学“新生杯”辩论赛评分细则
一、评分规则:
1、每位评委分别根据辩论队的整体表现、临场发挥和配合情况，以下面所列的评分项目和标准为依据确定获胜方，每位评委投一票，正、反两方谁得的票数多就谁胜出（预赛阶段使用百分制）。
2、每位评委对辩手表现进行打分，再投票选出一名表现最佳的辩手，得票最多的辩手即为“最佳辩手”。若得票数相同，由评委合议确定“最佳辩手”。
评委合议后，将比赛结果（包括：最佳辩手和获胜方）写在纸上，确定结果无误后装入信封交给主席，由主席宣布比赛结果。
二、评分项目及标准
1、审题：（满分15分）对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；
对辩题是否有多角度的理解；
辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。
2、论证：（满分20分）语言是否流畅、逻辑性强；
论据是否充分且有说服力；
事实引用是否得当；
推理过程是否明晰且合乎逻辑；
说理是否透彻。
3、辩驳：（满分20分）反驳是否有力，有理；
反应是否机敏；
用语是否得体；
对对方的纠缠是否有有效的处理方法。
4、提问：（满分10分）提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。
5、回答：（满分15分）是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。
6、配合：（满分10分）是否有团队精神，队友之间能否相互支持；
论辩衔接是否流畅；
自由辩论时发言是否错落有致；
问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。
7、语言：（满分5分）是否流畅，用词得当，语调抑扬顿挫，语速适中。
8、辩风：（满分5分）是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友；
是否对对方辩友有攻击性言语；
个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。
三、扣分
1、结合本评分细则和辩论赛规则中的相关规定，不符合评判要求和违反规则的 评委均应酌情扣分。
2、由参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评审团决定是否要扣分。
3、由于比赛采取投票方式确定优胜方，评委不具体进行打分，本评分规则中所说的扣分均指评委对自己心目中的分数进行扣除，扣分的情况评委必须纳入投票的考虑因素。
四、点评
1、辩论赛正式开始之前，由5位评委共同从评委团中推举一位作为点评嘉宾进行现场点评。
2、各位评委在双方总结陈词结束之后，离席进行合议，合议时应将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感与其他评委的观感综合整理，由此产生现场点评的框架。
3、点评内容一般包括：（1）就辩题发表个人见解。（2）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现。（3）对辩手的个人表现作点评。（4）其他。
注：细则中给出的标准分是对辩手投票时的参考；
比赛的优胜方由评委投票决定，不给出具体分数。
五、评委组成：各场下来的评委将会由学生会主席团及历届辩论队长、优秀辩手及学习部成员组成。人数：5人
附则：
附则1：建议规划时间，第二周准备；
第三、四周面试；
第五六周培训，第七周开始比赛。附则2：主办方组织及时人员。对正反方分别计时，只记正方或反方进行对话的时间。如正方辩手发言时则正方计时员进行计时，反方计时员不计时。时间只剩30秒时应举牌告知主席，时间到时再次举牌告知主席。
附则3：观众提问时间为评委退席评议时间，观众可向台上任意辩手提问，要求其解答。但要求观众不得对该辩手带有个人情感进行表扬或批评式的提问。台下主持人选择观众时采取随机方式，不得让提问观众全为正方或反方的观众。
江西理工大学西区分团委学生会学习部
2013年4月
青春杯辩论赛策划书解读篇二
建筑工程学院
第四届“畅言杯”辩论赛
策
划
书
建筑工程学院团总支学生会辩论队
2012年10月 建工院第四届“畅言杯”辩论赛
策划书
一、活动背景
真理越辩越明，去伪存真学以致用；
风流尽看今朝，青春年少指点江山。每年秋冬时节，窗外寒风萧索，落叶归根之时，正是培华建工辩坛重燃战火，一决高下之日。无数明星辩手、辩坛新秀云集于此，为荣誉而辩，为真理而辩，舌战群儒，一展风采。
二、活动意义
“畅言杯”新生辩论赛作为建工院精品文化活动之一，是引领我院学生关心时事热点，关注文化潮流，展示思辨风采，提升综合素养的重要途径，在同学中间有着广泛而深刻的影响力。各个班级间的辩论赛不仅是智慧的交锋，思维的博弈，更涌现出许多辩坛新星，为我院辩论队源源不断地输送高素质的后备人才，在提高建筑工程学院辩论水平，推建工院班级文化建设方面发挥着不可替代的作用。
一场场组织有序，水平一流的辩论赛的举办，不仅给真正的辩论强手一个唇枪舌剑的战场，更让建工院无数的辩论爱好者体会了辩论的魅力，让辩论真正成为一种文化，在校园中流行起来，从而引领建工学子关注社会，关注现实，从思想的交锋中提升自己的思想内涵和文化底蕴。
三、活动时间 报名：2012年10月
常规赛：2012年11月—2012年12月
四、活动地点 常规赛：
3号教学楼 总决赛、明星赛：
3号教学楼
五、活动对象
西安培华学院建筑工程学院全体在籍大一新生，以班级为单位参加。
六、辩论程序及时间安排：
1.初赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月7日、8日 地点：3号教学楼
（各班共11支参赛队伍、1支队伍直接进入复赛、10支队伍胜出5支进入复赛）2.复赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月14日、15日 地点：3号教学楼
（6只队伍胜出3支与淘汰的3支队伍中分数最高的一支队伍组成4支队伍进入半决赛）3.半决赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月28日、29日 地点：3号教学楼
（4支队伍胜出2支进入决赛、从淘汰的2支队伍中按分数评出季军队伍）4.决赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：12月12日、13日 地点：3号教学楼（2支队伍争夺、亚军）5.明星赛 时间：12月底 地点：3号教学楼
赛制：邀请往届“畅言杯”优秀辩手就趣味性较强的话题进行一场表演赛。或建工院大一新生每场比赛的最佳辩手分两队进行比赛。（注：明星赛不设评判环节）
七、赛制：
开篇立论：正反方一辩阐述观点：由正方先开始、时间各为3分钟
攻辩：
正反双方的二三辩各有1分30秒进行攻辩，其间，一方只许问，另一方只许答
由正方先开始
攻辩小结：由一辩选手各做1分30秒的小结。由正方先开始
自由辩论：正反双方各有4分时间，一方站起，另一方开始计时、直到时间用完为止。
由正方先开始
总结陈词：四辩做总结陈词时间为4分钟、正方也为4分钟。由反方先开始 观众提问：观众提3个问题。
评委打分：在此期间有点评嘉宾做点评.八、注意事项
1.开篇立论
（1）提倡即兴陈词，观点清晰，论据翔实，语言丰富，深入浅出。本届辩赛特别强调用事实“举证”的重要性，鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题，并加强对于举证的评分。
（2）双方分别有3分钟陈词时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。2.攻辩
（1）针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求问题简洁有力、言简意赅。（2）双方共计时、时间到时按铃一响，双方即停止发言。（3）攻辩环节、一边只能问一边只能答。3.攻辩小结
（1）通过具体事例，针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰，言简意赅。辩手也可选择通过举例论证，继续深化本方立论；
（2）双方分别有1分30秒陈词时间，1分30秒时按铃一响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。4.自由辩论
（1）双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时；
（2）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；
（3）如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分；
（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。应充分运用事实依据来讲道理，体现学识积累，普及社会、科学知识，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式；
（1）双方各有4分钟，每方剩余30秒时按铃一响，用时满时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。
9.总结陈词
（1）应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件，会被扣除相应分数；
（2）辩论中双方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜，不应借势压人，应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话；
（3）比赛进行中，辩手不得离开座位；
不得打扰对方或本方其他辩手发言；
双方分别有4分钟总结时间，3分30秒时按铃一响，4分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。
评判：
（一）评判规则
1.每场比赛由至少3位位专家组成评判团。2.评分办法：评分包括团体分和个人分两部分：（1）团体得分项目及分值分配（满分100分）
审题 25分
论证 20分
辩驳 20分
配合 20分
辩风 15分（2）个人得分项目及分值分配（满分50分）一辩：
陈词内容（40 分）: 论据内容是否充实；
引述资料是否恰当；
表达能力的强弱；
是否紧扣主题进行论述。
语言风度（10 分）: 辩手的表情、动作及发言态度是否合适。二辩：
陈词内容（20 分）: 反驳是否恰当有利；
论据内容是否充实；
引述资料是否恰当；
表达能力的强弱。
对辩（20 分）: 辩手的应变能力及反驳能力。
语言风度（10 分）: 辩手的表情、动作及发言态度是否合适。三辩：
盘问（10 分）: 问题是否恰当、清晰和一针见血。被盘问（5 分）: 是否正面回答问题。
小结（25 分）: 总结是否紧扣盘问的问题；
辩词的组织归纳是否具逻辑性。语言风度（10 分）: 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。四辩：
被盘问（5 分）: 是否正面回答问题。
陈词内容（35 分）: 辩词的组织归纳是否具有逻辑性、重点是否突出。语言风度（10 分）: 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。（1）扣分
在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。
因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。
（二）评判标准依据
1.团体部分（1）审题
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。（2）论证
论证是否有说服力；
论点是否鲜明；
论据是否充分；
能否有效地借助多媒体手段；
辩题所涉及的知识面是否充分展开；
事实引用是否得当。（3）辩驳
提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。（2）配合
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。（5）辩风
台风是否落落大方；
是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；
是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感。2.个人部分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）论
陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。（2）辩
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。
（3）总结陈词的临场性
（4）台风与辩风，辩论员的谈吐、礼仪
（三）胜负判定
1.将评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”，并作为最佳辩手的评比依据及供赛后查询。
2.双方总结陈词结束后评委离席商议，讨论决定本场最佳辩手及获胜方。3.由其中一名评委上台对双方表现进行点评，并将最终结果写在专门信封中交给主席。
4.由主席宣布本场比赛的获胜方及最佳辩手。
（四）点评
1.每场比赛由五名评委组成评判团。初、复赛的评论工作都由评委完成。决赛邀请一位点评嘉宾。
2.初赛和复赛阶段，评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评，其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。在决赛中，五位评委将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感和五位评委的观感综合整理，由此产生现场点评框架。
3.现场点评内容一般为：
（1）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现；
（2）对辩手个人作点评；
（3）就辩题发表个人见解；
（4）对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。
九、经费预算
条幅 气球等装饰性物品 矿泉水 请柬 嘉宾及辩手使用的牌子 辩手服装（决赛用）奖杯 证书等 预计：200元
嘉宾：建工院领导，院系学生会主席、学生社团负责人、言辩社
建筑工程学院团总支学生会辩论队
2012年10月27日
青春杯辩论赛策划书解读篇三
新生杯辩论赛策划书范文
活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题：激扬青春思辨人生
参赛对象：全院大一新生（以班为单位）
主办单位：物理与机电工程学院社团联合会
承办单位：物理与机电工程学院口才协会
活动时间：2011年10月15日
活动地点：南一教室
参赛要求：
①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长
②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍
③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排
④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程
①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场
③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）
④挑选相关人员负责计时，签到
⑤提前1天申请活动使用教室
⑥向评委发出邀请，()并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函
⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）
比赛流程：
辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
①主持人介绍参赛队伍及其所持立场
参赛队伍是*****8，辩题是“********”，正方观点是“****”，反方观点是“****”。
②由正方开始，个参赛队员依次进行自我介绍
③主持人介绍评委
④主持人介绍比赛程序
⑤主持人宣布比赛开始
⑥主持人宣布比赛结束
⑦比赛结束，请评委离席商议，观众提问环节
⑧请评委代表点评本场比赛
⑨主持人宣布比赛的优胜方及本场比赛的最佳辩手
比赛规则
①开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各位3分钟：
攻辩阶段：
先由正方二辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
再由反方二辩发问，可提问正方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
攻辩小结：
双方除四辩外，从一，二三辩中任意一位进行公布小结，时间为1分30秒；
自由辩论阶段：由双方辩手分别提问进行自由辩论，辩论时间正反方各位5分钟
总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各位3分钟。
辩论结束。
辩题
比赛辩题由辩论赛组委会确定，组委会在赛前一周将辩题告知个个参赛队伍并进行抽签。
小组赛各场比赛的辩论立场在首轮比赛前由各队抽签决定
复赛阶段，比赛双方辩论立场在前一轮比赛结束后次日中午12点与指定地点抽取
关于辩论的几点说明
①我们提倡并鼓励源于智慧的轻松，幽默，调侃的辩论风格
②辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧，风格，语言的较量。
③鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，无数辩论事实证明，如果事实和譬喻运用及时，得当，往往会去的良好的结果
④辩论中，为支持己方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及事件
⑤每场比赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手
经费预算
初赛：项目数量单价邀请函**矿泉水**海报**打印相关资料**复赛：项目数量单价备注矿泉水***邀请函***决赛：项目数量单价备注邀请函****矿泉水***团体荣誉证书***奖品***礼物***
青春杯辩论赛策划书解读篇四
建工学院辩论队
2012年建工学院第一届“新生杯”辩论赛
策
划
书
1/4 建工学院辩论队 2012年9月
前言
建工学院辩论队于2012年上半学年的校辩论赛中取得了亚军的成绩，队员们积极讨论总结经验决定于下半学年在大一年级举办“新生杯”辩论赛，旨在锻炼新生的口才，丰富课余生活，培养他们对辩论的热情，并为建工辩论队招新纳才奠定坚实的基础。
辩论赛不仅可以培养学生的思辩能力，同时也可以培养他们的逻辑思维能力，增长知识，使他们关注时事，增强明辨是非和客观看待事物的能力。同时也为建工辩论队在2013年的校级辩论赛中取得更好的成绩打下坚实的基础。
活动目的：丰富同学们的课余生活，锻炼口才和逻辑思维能力，培养对辩论的兴趣和热情，为建工辩论队招新纳才
奠定基础。
活动时间：十月中旬开始，于每周日晚进行，持续四周。活动地点：常规赛在教一大教室进行，决赛在第四报告厅举行。参赛人员：仅限建工学院大一新生，以班级为单位组队，每个
班级组成一队，至少4人，至多8人。
活动流程：
一、赛前准备：
1、活动宣传：由建工辩论队分配人员在指定时间进各班级进行
参赛动员和比赛介绍，并下发报名表。
2、人员确定：通过报名表确定各班参赛人员，具体事由由学生
会学习部负责。
3、赛前辅导：由建工辩论队为各班级代表队分配赛前指导员，于特定时间带领参赛人员进行辩题分析、资料查找等指导工
作。
4、比赛赛制：比赛采取淘汰赛赛制，共8场，每周2场，比赛
次序及辩题于赛前一星期通过抽签决定。
5、评委人员：评委由建工辩论队资深队员及学工办老师担任（学
工办老师由学生会联系）。
二、比赛流程：
1、场地布置：由学习部进行场地的借用及布置，由辩论队协助。
2、比赛流程：
①介绍评委；
②介绍辩手；
③宣布比赛规则（比赛规则见附录）；
④进行比赛；
⑤中场休息；
⑥进行第二场比赛，步骤同上。
三、奖项颁发：
于决赛结束后统一颁发（奖项分别为：冠军、亚军、季军、第四名各一支队伍，为队员分别颁发奖状；
另外还有优秀辩手若干名，分别颁发奖状。）
活动经费预算：
附录：
青春杯辩论赛策划书解读篇五
“青春杯”辩论赛活动策划
演讲与辩论学社
孙世键 | 红五月活动策划 | 2014年3月12日 可供选择的主题有:网上购物能否取代实体购物 网络给人们生活影响的利弊大小 ……
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动，提高广大学生的口才表达能力和交际水平。
3，为活跃我院学术气氛，加强各年级、各专业之间的交流，拓展视野，加强团结，充分展示当代大学生风貌。
三、活动时间：“红五月”期间，具体时间待定。
四、活动地点：待定
五、主承办方：演讲与辩论学社
六、比赛要求：
参赛队伍：十个系、社团联合会、学生会共十二个参赛队伍。
页 1 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）
（一）辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
（二）复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
（四）决赛：
注：
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
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（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
页 3 注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；
脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）
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5、公布结果，评委点评
（二）、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分 语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.页 5
（三）评分原则
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；
回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
页 6（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。
（四）胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
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3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定
2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定
3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定
二、个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。2，优秀辩手奖（五个）
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手、优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。附录
页 8 比 赛 须 知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得
页 9 影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。组队须知
⑴初赛队伍由每一系、学生会、社团联合会分别出一队 ⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。
⑶全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
页 10 ⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。具体事宜：
１、抽签事宜
页 11 第一条．
初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。２、比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。３、比赛程序(由主持人完成)（1）、宣布辩题（2）、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员
页 12(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾(6)、比赛开始
(7)、观众自由提问（暂定）
(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果(11）颁奖典礼（12）、辩论赛结束
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读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
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