关爱留守儿童公益活动方案策划书(7篇)

时间:2023-06-20 03:20:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的关爱留守儿童公益活动方案策划书(7篇),供大家参考。

关爱留守儿童公益活动方案策划书(7篇)

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇一

  执行策划:z 各班主任

  主 持:z

  场地布置:z

  后勤保障:z

  灯光音响:z

  宣传报道:z

  安全保卫:z

  代理家长:全校教职工

  摄 像:z

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇二

  18:40 学生入场(运动员进行曲)

  18:55 序幕(音乐、明月几时有)

  19:00 主持人入场,晚会正式开始

  第一项 校长致辞

  第二项 政教处魏主任讲话

  第三项 节目表演

  1、全校大合唱《相亲相爱》。(音乐伴奏)。

  2、教师表演

  3、班级赛歌(音乐伴奏)

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇三

  主持人1、2:敬爱的老师们

  主持人3、4:亲爱的同学们

  (合):下午好!

  1:今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。

  2:老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

  3:“是啊,我们是友爱的大家庭。”

  4:我们是――快乐的一家。

  合:“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。

  1:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

  2:我们班一共60位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)

  3:父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,留守同学坐到一起)

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇四

  第一、准备阶段:20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人:刘xx)

  第二、实施阶段:20xx年xx月xx日至xx月xx日

  (一)走访慰问

  1、时间:xx月xx日至xx月xx日。

  2、组织者:xx中学。

  3、参加人员:xx中学学校行政领导、班主任。

  4、走访慰问内容:春节前,对我校部分“留守学生”进行走访慰问,切实关心他们的节日生活,为他们送去慰问信、开展家访等活动,并填写好慰问活动记录表。

  5、班主任走访活动由各级部负责人安排。

  (二)集中慰问

  1、时间:20xx年xx月xx日

  2、组织者:xx中学

  3、参加人员:xx中学学校行政领导、12名留守学生代表

  4、集中慰问内容:

  (1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品

  (2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人,并送去慰问品

  (3)一起吃“年饭”

  (三)新春祝福

  1、时间:xx月xx日至xx日。

  2、组织者:xx中学

  3、参加人员:学校行政领导、班主任

  第三、总结阶段:20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人:刘xx)

  汇总、撰写活动总结,上报县教育局。

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇五

  1、建立帮扶档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清每个留守儿童、残疾儿童、单亲儿童、孤儿的情况,建立每个留守儿童、残疾儿童、孤儿的专门档案。

  2、建立健全教师与每个帮扶对象的谈心制度。教师要不定时的与帮扶对象谈心、交流情感,随时了解他们的学习、生活情况。

  3、教师对自己负责帮扶关爱的每个留守儿童每期都要进行一次走访、一次帮扶、一次信息核查并认真作好记录。

  4、教师对自己负责帮扶、关爱的留守儿童、残疾儿童、孤儿要定期进行排查,发现问题及时解决,不能解决的及时上报。

  5、平时要多开展人文关爱活动。有针对性地对帮扶学生进行心理健康教育、情感关爱、思想开导。及时消除不良情绪和不利因素。帮助学生树立健康向上的生活态度。培养正确的人生观、价值观。

  6、加强与帮扶学生的家长和监护人的交流与沟通。随时通过电话、实地家访等方式保持沟通。互通情况。

  7、把此项工作纳入教师年终考核范围。促使教师严肃、认真对待此项工作。

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇六

  4:我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!

  (一)xx同学念她的日记

  (二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)

  (三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。

  如:

  1、奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很自由,但太自由了,进学校后总是爱犯事儿

  2、没有人辅导我的作业。

  3、给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。

  4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。

关爱留守儿童公益活动方案策划书篇七

  1:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。:

  2:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》

  我爱我们的老师,

  我爱我们的同学。

  因为他们都有一颗火热的心。

  你看,他们精神饱满、意气风发,

  你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。

  他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子,

  他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。

  我爱我们的老师,

  我爱我们的同学。

  因为他们教会了我们如何去更好地学习。

  老师说,要好好学习,天天向上,

  同学们说,要遵守纪律,不负众望。

  我爱我们的老师,

  我爱我们的同学。

  因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

  老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代,

  同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。

  是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。

  是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。

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