最新3D打印笔教学计划(十篇)（2023年）

下面是小编为大家整理的最新3D打印笔教学计划(十篇)（2023年）,供大家参考。

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

3D打印笔教学计划篇一

我家的3d打印笔体长约14厘米，宽约3厘米，是一只粉色的大象，它的鼻子尖是出料口，脑袋正上方是进料口，它的直径约2。5毫米，呈图形，旁边还有一个充电口。

它的鼻子两侧，也就是握笔的地方有两个按键，食指下方的键是开机键、关机键和暂停键，长按3秒可开机、关机，单击可暂停，再单击继续，大拇指下方的键可调节快慢，控制出粉速度。

耗材是用种较硬的材料制作成的一种细条，像2b铅笔的铅蕊一样细，长约6米，捆成一个圈。

使用时，将耗材插入进料口，它会自动在内部加热，出来时变得软软的，有粘性，可在纸上，柜子上等光滑的表面作画，不到2分钟就会变硬，凝固。待冷却后，就可揭下来，再在边缘用材料画一条线，起到胶的作用，在它冷却之前，把你想粘的东西粘在上面，冷却即可完成。

小小的3d打印笔让家庭办公更方便、快捷。

3D打印笔教学计划篇二

3d打印策划书

第一部分 公司概况

(一) 公司介绍

详细介绍公司背景、规模、团队、资本构成

1. 主要股东

股东名称 出资额 出资形式 股份比例 联系人 联系电话

2. 团队介绍

对每个核心团队成员在技术、运营或管理方面的经验和成功经历进行介绍

3. 组织结构

4. 员工情况

(二) 经营财务历史

(三) 外部公共关系

战略支持、合作伙伴等

(四) 公司经营战略

近期及未来3-5年的发展方向、发展战略和要实现的目标

第二部分 产品及服务

(一) 3d打印机产品、服务介绍

(二) 3d打印机核心竞争力或技术优势

(三) 3d打印机产品专利和注册商标

第三部分 行业及市场

(一) 行业情况

3d打印机行业发展历史及趋势，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制

(二) 市场潜力

对3d打印机市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

(三) 行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括性能、价格、服务等方面

(四) 收入（盈利）模式

业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

(五) 市场规划

公司未来3-5年的销售收入预测（融资不成功情况下）

第四部分 营销策略

(一) 3d打印机目标市场分析

(二) 3d打印机客户行为分析

(三) 3d打印机营销业务计划

（1）建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略

（2）广告、促销方面的策略

（3）产品/服务的定价策略

（4）对销售队伍采取的激励机制

(四) 3d打印机服务质量控制

第五部分 财务计划

请提供如下财务预测，并说明预测依据：

未来3-5年3d打印机项目资产负债表

未来3-5年3d打印机项目现金流量表

未来3-5年损益表

第六部分 融资计划

(一) 融资方式

详细说明未来阶段性的发展需要投入多少资金，公司能提供多少，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

(二) 资金用途

(三) 退出方式

3D打印笔教学计划篇三

教学内容及目标：

接触学生、了解学生，与学生互动使学生熟悉自己，并让学生对3d打印有直观的概念，并为第二课时做好课程导入部分留下悬念。

教学的重点和难点：

1、安全教育，在3d打印过程中打印机的何部不能触碰。

2、教学对象分组，将10人分为2人一组的教学小组，如多出1人，与教师1组。

教学对象分析：

学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的`学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3d打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。

教学策略：

本课的教学目标，是要让学生了解3d打印的大概概念，对3d打印进行浅入浅出的引导，充分调动学生学习的积极性。

教学过程与分析：

教学内容及目标：

使学生初步了解本课时所用的2d转3d软件操作选项，引导学生做出2d模型转为3

d，导出模型，并为第三课时做好课程引导。

教学的重点和难点：

1、使学生了解软件操作选项。

2示范操作，指导学生操作。

教学对象分析：

学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3d打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。

教学策略：

本课的教学目标，是要让学生初步掌握2d转3d软件的操作方式，加深对3d模型认识，充分调动学生学习的想象力，提高学生的空间思维能力。

教学过程与分析：

教学内容及目标：

模型切片教学，打印教学；
使学生了解操作切片软件，了解打印步骤。

教学的重点和难点：

1、切片软件的设置，切片软件的操作方式 教学对象分析：

学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3d打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。

教学策略：

本课的教学目标，通过示范法使学生学会操作切片软件，导出切片文件，提高学生动手能力。

教学过程与分析：

课后如有条件召集家长，登记联系方式，并告知steam概念，以steam教学方式为方法提高孩子3q：iq、eq、aq，反馈教学中孩子学到什么

3D打印笔教学计划篇四

3d打印的主流技术主要包括sla、fdm、sls、3dp、lom，

sal：（stereolithography，sla），中文立体光刻造型技术、立体光固化成型法等

技术原理：用特定波长与强度的激光聚焦到光固化材料表面，使之由点到线，由线到面顺序凝固，完成一个层面的绘图作业，然后升降台在垂直方向移动一个层片的高度，再固化另一个层面。这样层层叠加构成一个三维实体。

技术优缺点：

sla 技术的优势

光固化成型法是最早出现的快速原型制造工艺，成熟度高，经过时间的检验。

由cad数字模型直接制成原型，加工速度快，产品生产周期短，无需切削工具与模具。

可以加工结构外形复杂或使用传统手段难于成型的原型和模具。

使cad数字模型直观化，降低错误修复的成本。

为实验提供试样，可以对计算机仿真计算的结果进行验证与校核。

可联机操作，可远程控制，利于生产的自动化。

sla 技术的缺陷

sla系统造价高昂，使用和维护成本过高。

sla系统是要对液体进行操作的精密设备，对工作环境要求苛刻。

成型件多为树脂类，强度，刚度，耐热性有限，不利于长时间保存。

预处理软件与驱动软件运算量大，与加工效果关联性太高。

软件系统操作复杂，入门困难；
使用的文件格式不为广大设计人员熟悉。

fdm: (fuseddeposition modeling，fdm)。中文名称熔融沉积成型。

技术原理：将丝状(直径约2 mm)的热塑性材料通过喷头加热熔化，喷头底部带有微细喷嘴(直径一般为0．2 ～0．6)，供材料以一定的压力挤喷出来；
同时喷头沿水平方向移动，而工作台沿竖直方向移动。这样挤出的材料与前一个层面熔结在一起，一个层面沉积完成后，工作台按预定的增量下降一个层的厚度，再继续熔融沉积，直至完成整个实体造型。fdm工艺使用两种材料：一种是沉积实体部分的成型材料；
另一种是沉积空腔或悬臂部分的支撑材料。

优缺点：

优点：这种技术成型精度更高、成型实物强度更高、可以彩色成型。

缺点：成型后表面粗糙，目前不适合高精度的应用。

sls：（selective laser sintering，sls）中文名称：选择性激光烧结

该工艺由美国德克萨斯大学提出，于1992年开发了商业成型机，

sls利用粉末材料在激光照射下烧结的原理，由计算机控制层层堆结成型。sls技术同样是使用层叠堆积成型，所不同的是，它首先铺一层粉末材料，将材料预热到接近熔化点，再使用激光在该层截面上扫描，使粉末温度升至熔化点，然后烧结形成粘接，接着不断重复铺粉、烧结的过程，直至完成整个模型成型。

优缺点:

优点：成品精度好、强度高，但是最主要的优势还是在于金属成品的制作。激光烧结可以直接烧结金属零件，也可以间接烧结金属零件，最终成品的强度远远优于其他3d打印技术

缺点：粉末烧结的表面粗糙，需要后期处理，其次使用大功率激光器，除了本身的设备成本，还需要很多辅助保护工艺，整体技术难度较大，制造和维护成本非常高，普通用户无法承受，所以目前应用范围主要集中在高端制造领域，而目前尚未有桌面级sls 3d打印机开发的消息，要进入普通民用领域，可能还需要一段时间。

3dp:（three dimensional printing and gluing,3dp）中文名称：三维粉末粘接

最早由美国麻省理工学院 (mit) 于 1993 年开发。该技术通过使用液态连结体将铺有粉末的各层固化，以创建三维实体原型。基于 3dp 技术，美国z corp公司开发了3d打印成型机。

3d打印机使用标准喷墨打印技术，通过将液态连结体铺放在粉末薄层上，逐层创建各部件。与2d平面打印机在打印头下送纸不同，3d打印机是在一层粉末的上方移动打印头，打印横截面数据。

彩色3d打印机打印成型的样品模型与实际产品具有同样的色彩。您可以将彩色分析结果直接描绘在模型上，或者注释并标记设计更改，以便进一步增强模型样品所传递的信息值。

优缺点：

优点：

（1）成型速度快，成型材料价格低，适合做桌面型的快速成型设备。

（2）在粘结剂中添加颜料，可以制作彩色原型，这是该工艺最具竞争力的特点之一。

（3）成型过程不需要支撑，多余粉末的去除比较方便，特别适合于做内腔复杂的原型。

另外此技术最大优点是能直接打印彩色，无需后期上色。目前市面上打印人像的基本采用次技术。

缺点：强度较低，只能做概念型模型，而不能做功能性试验。

3D打印笔教学计划篇五

3d打印，学名快速成型技术，它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体。目前，该技术在珠宝、鞋类、汽车等许多领域都得到极为广泛的应用。

3d打印机与传统打印机最大的区别在于它使用的“墨水”是实实在在的原材料。使用不同规格的3d打印机，我们将可以打印出汽车、飞机等庞然大物，还可以打印出巧克力、钥匙扣、手机壳等趣味生活物品，甚至还能用3d打印笔现场作画，制作出天马行空的模型。

12月下旬，国内首家3d打印照相馆在西安落户，顾客只要静待15分钟，等全身外形被扫描至计算机，再经过2―3小时的打印，便可以收获一个立体的迷你版“自己”。

市场前景乐观

3d打印技术曾被英国《经济学人》杂志称为“第三次技术革命”，被国内外诸多专家看好，因为：

首先，3d打印技术促进了多个行业的快速发展。像20中国国家最高科技奖――科技发明一等奖就颁给了3d打印科研项目：北航王华明教授的“飞机钛合金大型复杂整体构件激光成形”，该项目比原有技术节约了以亿计算的资金投入和以年计算的模型成形时间。

其次，可以解决个性化定制的成本问题。对于生产型企业而言，“开模”很麻烦，只有大批量标准化生产，才能降低成本，且传统切削等减材方法不适合特别精细复杂的情况，而3d打印则有效解决了这个问题，面对小批量订单和个性化产品，无需再开模，只需打印出来即可，成本也大大降低。

第三，民用化已经实现。只有被民用化的技术才能称为好技术，而3d打印技术经过多年的发展已经开始民用化了，小型的3d打印设备在淘宝网的售价仅多元，这价格绝对“亲民”。同时因为其技术可以民用化，不少风投已经开始关注这个领域，像红杉资本甚至表示，3d打印技术现在正是利润最为丰厚的时期，投资正当时。

第四，政策鼓励。年12月工信部高层表态将推动3d打印产业化之后，科技部有关人士也在“两会”期间表示，3d打印相关战略规划正在研究制定中，有望“两会”之后公布。

第五，目前小型化商业机会比大型化更有“钱途”。

亚洲制造业协会首席执行官罗军透露，目前市场现状是从事原形制造和小型金属产品直接制造的公司更有“钱途”，因为其不受原材料的局限性，而且技术成熟度相当高，反之大型金属产品制造，目前国内技术尚未完全攻克，而像生物医学领域则受生物材料的局限性，发展缓慢。

草根投入最少40万元，

耗材或许成为制约进一步发展

罗军表示，目前对于中小投资者而言，介入3d打印领域，最佳方式就是开一家3d打印店，其投资最少40万元，其中房租、装修、人工费用等约10万元，购置设备(含扫描设备)约16万元(8―10台)，其余为流动资金(包含购置原材料)。

因为目前小型化3d打印机存在一个较为明显的弊端，就是只能使用专用原材料，如金属3d打印机不能使用树脂、石蜡等耗材，只能使用金属耗材，可是并不是所有顾客都希望购置金属耗材的打印产品，因此投资者在这方面必须要多购置几种适合不同耗材的打印机。

尽管时下一件3d商品的售价不菲，平均价格约四五百元，贵的则两三千元，毛利润率也比较高，约50%―100%，而且目前业内一些体验馆的月盈利超过五六万元。但是投资者需要注意一点，当业务量上升的时候，耗材或许会成为制约发展的重要因素。因为投资者为了满足各类顾客需求，需要大量购置各种原材料，占压资金不说，对库存、保管等都增加了成本投入。毕竟3d打印的耗材不是标件耗材。

技术门槛有点高，并非难以逾越

业内元老级人物金涛透露，3d打印的流程很简单，但是其背后的“技术活”不是很简单。因为要制作一个3d打印产品，首先要制作数字模型，先通过扫描设备制作“粗稿”，再经过复杂的修改，生成3d打印机能识别的文件，或者用计算机辅助设计(cad)软件进行3d建模。

显然有了这个技术门槛，就等于将那些不熟悉计算机的投资者拒之门外。不过投资者并不需要失望，目前市场中这类从事设计业务的人才很多，甚至一些机械专业的在校大学生都能很好地完成这项“工作”，投资者只需要舍得投入，聘请一两个大学生就能解决这个难题。

卖设备、卖服务、

卖产品三个渠道缺一不可

金涛表示，中小投资者要想获取较高的利润空间，需要做好三个渠道，即卖设备、卖服务、卖产品：

首先，卖设备。毕竟3d打印机在国内仍然属于新兴事物，只是在少数几个城市得到了较好地发展，如杭州、北京，其他地区都属于空白。投资者若能成为地区的经销商或代理商，在开店同时销售设备，会在当地形成首映印象，对后期发展有很大的帮助。其目标顾客是一些diy爱好者和从事设计工作的技术人员。另外，小型化打印设备的价格不贵，作为经销商的投资者投入并不大。

其次，卖服务。这也是很多业内经营者主要盈利手段。不是每个人都愿意支付几千元来买机器，但他们又有3d打印的需求，投资者主要为这群人服务，如新婚夫妇、新生儿父母、喜欢个性化礼物的“90后”、“00后”。用户只要选定喜欢的东西，报出想要的尺寸等，投资者便可打印出模型并邮寄给用户。据了解，业内一些知名的企业一年仅靠卖服务，一年的收益约百万元。

第三，卖产品。这个和卖服务有些类似，也是替客户制作产品，但是不同之处在于该环节销售的产品有两个特点：一是不再是单件，而是批量生产的产品，起步订单量至少两三百套，有时会达到数千套，一般有这种需求的客户都是一些从事高科技领域的小型生产企业，由于订单量少，“开模”不划算，反之找从事3d打印业务的公司更加划算;二是根据投资者市场调查，批量制作出来的产品，如网游魔兽世界中一些角色模型，其目标顾客是一些对网游、动漫、个性礼品痴迷的顾客。

一般情况，三个渠道带来的盈利比例是3：5：2。

相关链接

目前适合小型商业化使用的原材料有薄膜、树脂、石蜡、石膏、尼龙丝、钛合金、陶瓷等十几种。

3D打印笔教学计划篇六

不要一砖一瓦，一幢24平方米的毛坯房，是用3d打印机打印出来的。电影《钢铁侠》里的部分银幕角色，也是用3d打印制作的……今年以来，3d打印技术持续拓展应用范围，引发诸多想像空间。不少a股上市公司加大3d打印布局力度，将推动我国3d打印产业加快发展。

近期，位于上海青浦区的10幢3d打印建筑正式亮相。这些建筑使用废弃混凝土作为原料，加上部分玻璃纤维做成“油墨”后，通过大型3d打印机层层“喷绘”而成。这些新奇建筑据称寿命可达三五十年，且建造过程省时省力，引发很多人的兴趣。

3d打印建筑会成为未来的发展方向吗?3d打印行业研究专家罗百辉认为，3d打印建筑不仅外在状态不够美观，其内部结构、强度也有待权威部门检测。不过，除了应用于制造业，3d打印技术还有很多的想象空间。

在罗百辉看来，虽然大规模打印房屋目前并不现实，但在房屋设计中，3d打印早已得到应用。比如一些复杂的建筑结构设计，单看图纸并不直观，可以用3d打印机把实物模型做出来。3d打印和房屋建模能形成很好的互补。

此外，在娱乐行业，3d打印也得到越来越广泛的应用。好莱坞特效公司legacy首席系统工程师洛佩斯表示，电影《钢铁侠》《阿凡达》的部分银幕角色就使用了3d打印技术。

“比如电影人物的盔甲，手工制作需要很长时间。现在只要在电脑上设计一半，另一半通过镜像反转就可以得到。下班前把3d模型输入打印机，第二天上班就可以拿到成品。这至少节省了50%的时间，当然也降低了成本。”洛佩斯说。

除了电影，国内部分动漫公司也在使用3d打印技术。在这种技术的推动下，未来娱乐行业的3d效果会越来越丰富。

3d打印的加速拓展引来资本市场的关注。8月上旬，在纳斯达克上市的stratasys公布中报后，股价一度上涨15%。a股上市公司银邦股份近期公告，将联合专业的医疗公司开发3d打印义齿，争取一年内实现日销售量不少于300颗。

“目前，3d打印主要应用于消费品设计、汽车、航空航天和医疗等行业。中国在全球3d打印市场的份额不到10%，但增长速度是最快的，这显示了国内对于创新设计的重视。”罗百辉认为，未来我国3d打印产业将加速发展，主要驱动力有两个：一是3d打印的成本会逐步降低。海通证券指出，随着国外优势公司大量专利到期，进口3d打印设备的价格有望明显下降。目前，一些家庭用的进口3d打印机售价在万元左右，一些类似于复印店的3d打印体验店出现在不少城市的街头。

二是3d打印的材料越来越丰富。与设备相比，3d打印材料某种意义上更为重要，因为它直接决定3d打印应用行业的宽度和深度。近年来，除了传统的金属、石膏和树脂等材料，新的3d打印材料不断涌现，数量已从过去的100多种扩展到近1000种。

罗百辉称，未来3d打印在制造业中占比将达到2%，产业规模将达到2100亿美元。随着未来政策和事件性驱动，3d打印有望持续爆发。

中信证券表示，看好3d打印中长期的投资价值，目前虽然a股3d打印概念股较多，但是建议关注涉足产业链核心环节的企业。未来随着在3d打印商业模式不断尝试和突破后，整体板块的投资价值将不断走强。

华安证券投资顾问宋海峰认为，从产业链角度看，投资者可关注以下四条主线：设备类如华工科技、华中数控、中海达、中航重机、机器人、广东拓斯达科技 ;耗材类如银邦股份、宏昌电子;技术类如光韵达、大族激光、苏大维格;运营类如金运激光。

3D打印笔教学计划篇七

当你听到“3d打印机”时，一定会有疑问：“什么是3d打印机?真的能打印出实物吗?”在去实践基地的第二天上午，我们亲眼目睹了3d打印机是如何“打印”出一个哨子的。

活动前，男生们一听是有关科学的课，马上变得无精打采，因为在他们眼里，体育课才是最好的课。但其实这是一节既神奇又奇妙的课。

刚进教室，我们便看见每张桌上都有一台神秘而又复杂的机器。当我们坐好后，一位男老师问我们：“你们知道这是什么吗?”面对一台陌生的机器，我们不约而同地回答：“不知道。”老师笑了笑，说：“这是3d打印机，知道怎么用吗?”我们又一次齐声地说不知道。

老师给我们放了一段以前上课时的视频，里面详细地介绍了该如何使用打印机：首先，把电源打开，机器上方会出现一个显示屏，再把机器右上角的一个圆形开关调整到“打印”这一项。不一会儿，机器就发出了“呜呜”的声音。这时，老师说：“千万不要用手摸平台上的金属角，因为它有200℃。”说完，大家都用惊讶的表情看着这个小小的金属角，不敢相信。

渐渐地，金属角开始慢慢移动。这时，它的尖角里冒出了一条黑色的线。随着尖角的移动，黑线就像是一条虫子，跟着尖角一起移动。渐渐地，尖角移动的速度越来越快。我好奇地看了看上面，原来是有四根杆子帮助它移动。四个杆子围成一个正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一个平台，“虫子”就在平台上移动着。在打印机的背后，有一根又细又长的管子，管子中有黑色的液体状的东西。我恍然大悟，原来“虫子”的“食物”就是从这里来的呀。

当我把3d打印机仔细观察了一遍后，哨子也快做好了，精美的图案中还有一个圆球。这时，老师让我们去看看别的组的哨子。我跑到金旗娟那组，禁不住赞叹道：“好美啊!”他们那组是用“白虫”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定会更漂亮。其它组的分别是用绿色、粉色、黄色做成的。

我回到我们组时，哨子只剩下一个顶盖了。“98、99、100!”做好了!我们组的哨子做好了。“耶!”一阵阵欢呼声引来了老师。老师将哨子拿出来，让我们吹一吹。我鼓足劲，用力一吹，吹响了。跟一般的哨子没什么区别!接下来，其它组的也陆续做好了，老师的脸上也露出了笑容。

我们用欢笑告别活动，但可惜不能够每人一只哨子。真期待下一次活动呀!