比赛演讲讲话稿尊敬的各位评委、亲爱的老师们：大家下午好！我是来自XXX七中的参赛选手鲍优燕，今天我演讲的题目是《仁爱润桃李，初心铸师魂》。常听人说，只想把日下面是小编为大家整理的比赛演讲讲话稿4篇,供大家参考。
比赛演讲讲话稿篇1
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
大家下午好！我是来自XXX七中的参赛选手鲍优燕，今天我演讲的题目是《仁爱润桃李，初心铸师魂》。
常听人说，只想把日子过得简单，再简单一点，对此我深有同感。大道至简，我想，一个人如果能从纷繁复杂的人生中，走出一条科学、简单的路，那肯定是非常智慧的呀！我认识的XXX老师，就是这样一个充满智慧的人。他从教17年，扎根乡村、坚守三尺讲台，简单的生活，也成就了丰富的人生。
他在平常中奉献特别的爱
说起XXX老师，李飞的眼圈总是会发红，眼角的泪花隐若可见，坚强的他，抵挡不住内心涌动的那一份感恩之情。2016年的高考，对李飞来说，就像凤凰涅槃，浴火重生。高考前，他突发急性阑尾炎，剧烈的疼痛折磨得他坐立难安，瞬间倒在座位上。沈老师发现异常情况后，马上送他到医院救治。急诊检查后，立刻进行了手术。可令人意想不到的是，术后，李飞居然对西药有强烈的反应，一吃就吐，只能吃中药居家调养。为了不让李飞掉队，沈老师在繁忙的教学之余，总会电话询问他的学习情况，并多次和科任老师上门家访，将复习资料送到他手中。李飞返校后，沈老师更是主动做起了煎药人，一天三次汤药准时送达李飞手中。悉心照料下，李飞顺利地考上了本科院校。而这不过是沈老师师爱长河里的一朵小小的浪花，饱含着深情与教诲，令人难以忘怀。
他在平静中经营精彩的梦
多年来，沈老师一家四口，挤住在一室一厅的房子里。2015年开学时，他本有机会分到一套两室一厅的住房。可是，当他看到有的教师比自己更需要时，即便爱人埋怨，依然选择了主动放弃。
沈老师的爱人，常年在外工作，照料孩子的重担就落到了他的肩上。可是作为一名班主任老师，他把陪伴的时间，全部留给了学生。只有在空隙时间，才能到办公室辅导一下自己的孩子。儿子看着走路带小跑的爸爸，不禁在作文中感叹：爸爸忙着忙着，头发就秃了。
2016年8月，沈老师的母亲病重住院。看着病床上衰老而虚弱的母亲，沈老师心痛不已。可他仍旧放心不下刚参加军训的高一新生。于是在母亲最需要陪伴的时候，他选择回到学生中间。三年后的毕业典礼上，当他走进教室，全体学生红着眼眶齐声喊出“沈爸爸，谢谢您！”时，他的眼泪夺眶而出。这幅深情演绎的精彩画面，无疑是对沈老师一千多个日夜的守望与呵护最好的回报。
他在平凡中追求非凡的人生
走上教师岗位的第二年，沈老师主动向学校申请担任班主任，15年来，他甘之如饴。有人经常问他，班主任工作如此繁杂琐碎，你还在坚守，为了什么？他总是很平静地说：“当班主任，更能走近学生，能看着学生成长，不断进步，我很幸福”。十多年来，他一直担任两个班的语文教学工作，亦或是备课组长和教研组长，只要工作需要，他都欣然接受，无怨无悔。
此心安处是吾乡。他是一名普通的教育工作者，每天做着最平凡的事，为了学生，他宁愿是和风，是细雨，是人间四月天。桃李不言，下自成蹊。在这份情与爱的呵护下，一批又一批优秀毕业生实现了自己的人生理想，他也成为了大家眼中最亮的星。
他不是诗人，却用执着的行动谱写出绚丽的诗篇；他不是音乐家，却用朴实的语言奏响了华美的乐章。他无私奉献的精神，教书育人的情怀，是我们广大XXX教育人践行初心使命、弘扬高尚师魂的真实写照！师者，传道、授业、解惑，教育路上，我们将像沈老师一样义无反顾、一路向前！
谢谢大家，我的演讲完毕。
比赛演讲讲话稿篇2
各位领导老师，大家下午好！
今天我想跟大家分享一下我的老师，他们的人，他们的话和他们的事。在我求学的各个阶段遇到过很多老师，每个阶段都有一些老师让我记忆深刻，对我影响深远。
在我小学的时候，我是一个害羞、腼腆、懦弱的小男孩，上课被点名发言就会满脸通红，支支吾吾。我的班主任注意到我，认为我很有潜力，需要去挖掘、释放。于是她“力排众议”，将我推选为班长，推上班级的舞台。她的信任与支持，让我的心扉慢慢打开，让我走向开放，为今后的质变埋下了种子。同样的，英语老师也让我记忆犹新。那时候班里有几个调皮的男生，总是不交作业，老师好像也没有惩罚他们。那时的我就想：“我是不是也可以不写作业？”，可后果却是截然相反，我被单独拉到办公室进行了批评教育。她的一句话至今仍在我耳边回响：“人和人的追求是不一样的”。她让我明白，人应该有向上的追求，而不是向下的随波逐流。
很快的，我升入初中，遇到了我的恩师，一名体育老师，也是我的启蒙教练。他的“不坚持，就没有成绩”陪我度过三年，让我一次次的奔跑，一次次的跳进沙坑，一遍遍的清理满鞋的沙子。而终究，我也拿到梦寐以求的冠军，成就了我人生中的第一个荣耀时刻。
高中阶段，我碰到了一个古板固执的老头。他的很多言行做法让那时的我觉得难以理解，“不可理喻”。但有一句话我莫名其妙的记到今天：“求学的路是孤独的”。当时的我不以为意，可随着升入大学，读了研究生，我才逐渐理解“孤独”的含义，那是告诫我们要静下心、沉下去的做学问。
匆匆十九年过去，我的求学之路告一段落。如今的我也成为一名教师。此时的我才深刻体会到老师一句句说教背后、一次次“凶神恶煞”背后纯粹的热忱与无私关爱。
成为教师后的我，时常思考我该如何像我的老师一样去影响我的学生，可现实却让我屡屡“碰壁”。学生们调皮、固执、难以理解、不可理喻，我教篮球的时候他们想打羽毛球，我教羽毛球的时候他们想打篮球。可慢慢的，我想明白了。他们调皮捣蛋、不服管教，可他们始终只是学生啊，像不修边幅的花朵，需要我们细心的、慢慢的修剪。他们会犯很多错误，就像当时的我一样。因此我不再冲他们发火、吼叫。开始在课堂中与他们时常交流，渗透做人、做事、做学问的道理和感悟，循序渐进的、潜移默化的用自己的言行去引导他们。
“学为人师，行为世范”，在我的教师生涯中，我将如我的授业恩师那样，向我的学生传递积极正向的人生观、价值观；若干年之后，希望他们能够成为自信又谦逊、勇敢又理性、仁爱又宽容的人。
以上就是我的演讲内容，感谢大家倾听。
比赛演讲讲话稿篇3
尊敬的各位领导、教师：
你们好！今日，我演讲的题目《打造灵魂教育，做幸福教师》。
站在那里，我的心境十分激动，因为我觉得自已就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一齐奏响着幸福的生活乐章。
德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。”如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到必须的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。
在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照顾。不知为何，他渐渐染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，许多教师认为：“学校必须严肃处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”应对这样的情景，身为班主任的我，心里矛盾极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”应对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子简单粗暴怎能解决了问题如果他一再堕落下去，将来会变成什么样呢想到那里，我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从此不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时观察他的一举一动。经过了一段时间后，我发现他变了，变得热情开朗，变得进取向上。
中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上头写道：“教师，您放心吧，我必须会努力。”当我在班级中巡视时，我发现他正看着我，脸上露出了灿烂的笑容。从小到大我也收过许多礼物，有的奢华贵重，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的！
灵魂的教育需要我们的爱心，冰心教师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机”，可是，我想光有爱心，还是不够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每一天认真备课，上好每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教育博客，开始尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时构成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光，也逐渐地认识了许多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂，把枯燥乏味的资料讲得趣味横生，当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的欢乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是幸福的。
教师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的本事，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培养出来的人欢乐地度过一生。
虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教育成功之时，那更是一种精神上的欢乐，那就是一种幸福。
愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师！多谢大家！
比赛演讲讲话稿篇4
各位领导，各位同事大家晚上好，今天呢我演讲的题目是《用爱浇灌静待花开》
记得我刚来这个幼园面试的时候，园长妈妈好告诉我“这个工作起是蛮辛苦的，我担心你做不了”。我心里想的是不就看看孩子吗，有什么辛苦的。然后当我每天早上提着十几斤重的铁盘子铁碗气喘吁吁的走到班上，当我满操场追着熊孩子跑，当我看着哭的鼻涕一把泪一把的孩子束手无策时，我才知道我当初的想法是多么的打脸。
幼儿老师应该是除了一个家庭以外会毫无怨言为孩子洗尿裤子，洗屎裤子的人，记得我刚来的时候带的是小班下学期。虽然已经过了每天哭闹，特别频繁尿裤子的一个阶段，但是这样的情况还是会时常发生，我一开始是接受不了的。特别是把臭臭拉到裤子里的时候，我心里是非常不开心的，洗裤子的时候也是不情不愿的，有一天一个小朋友又把裤子尿湿了，我很不耐烦的给他换了下来拿去洗，他站在旁边声音怯懦糯的跟我说“老师，对不起，我不是故意的”。我不耐烦的挥了挥手让他回到自己的座位上，当我转头看见他那双稚嫩的眼睛的时候，突然想到了我的儿子，我的儿子即将要上幼儿园了，我想到如果我的儿子上了幼儿园，也发生了这样的事情，我希望老师怎样对他？假如我是这个孩子，我又希望老师怎样对我？这样的想法让我意识到自己做的多么的过份。我蹲下来抱了抱他，告诉他，没关系，下次我们就不会尿裤子了对不对。他开心的说下次我肯定不会再尿裤子了还跟我击了掌。从那以后，他真的没有再尿过裤子了。
后来，无论小朋友是尿裤子，还是调皮捣蛋，我都用那两句话提醒自己，假如我是孩子，假如是我的孩子。这样的想法，让我对孩子们，少了一份苛责，多了一份包容。
幼儿老师可能是比很多家庭的妈妈陪孩子的时间还要长的人。小朋友在幼儿园的三年里，早上07：40进入幼儿园，下午16：20回家，有些甚至更晚，他们一天在幼儿园与老师相处的时间长达八小时以上。在这期间，老师是他们的朋友，要陪他们一起做游戏，是他们的老师，要给他们上课，更是他们的家人，要照顾他们的一日生活。你问我一天做这些累不累呀，我可以很肯定的告诉你，累，很累。你问我有没有想过踏出这个幼儿园以外的世界，说句实话，我有想过。但是当我早上来到幼儿园，站在操场上听到他们一声声清脆又稚嫩的“老师，早上好”，看到那一张张可爱的笑脸，一个大大的拥抱的时候，我又觉得是那么的开心与满足。
现在快要讲完了，我还是不知道师德是什么。我没办法告诉你师德是什么，我只知道孩子正属于长身体的一个阶段，很多孩子却爱挑食，那我就多点耐心，有丰富的语言去引导他们，吸引他们进餐，保证他们的营养均衡。我没办法告诉你师德是什么，我只知道孩子们天性好动爱玩，那我就紧跟其后，时常提醒，让他们远离危险。我没办法告诉你师德是什么，我只知道孩子们，来园时对父母都会有些不舍，那我就给他们一个大大的拥抱，牵牵他们的小手。我不知道师德是什么，我只知道每个孩子都是家庭的宝贝，那我就对家长多一点理解，换位思考，将心比心。
孩子是我们的未来，是明天的太阳，是祖国的花朵，让我们用爱浇灌，静静地等待花开，一起聆听花开的声音。
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